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传统媒体的新媒体编辑做的是什么活儿?

传统媒体的新媒体编辑做的是什么活儿?

作者: 月蕾 | 来源:发表于2017-05-29 16:18 被阅读278次

                                                                        文/月蕾    图/网络

    生涯人物访谈问卷

    访谈目的

    这是《大学生职业生涯规划》课程的职场人士访谈问卷。通过寻找并访谈某一具体行业的职场人士,了解这一职位的工作内容及其优缺点,认识这一行业的发展现状及未来前景,从而对行业、职业及职业生涯形成初步认知,并开始积极规划个人的职业生涯,结合自己所学的专业知识,调整自己的学习方向,扩充自己的知识面,从而为早日进入职场做好准备。

    受访者基本信息:

            姓名:                   性别:                    毕业院校:                 毕业时间:     

           所学专业:            工作单位:            现任职务:                 联系方式:

    访谈内容

    1. 您目前的职位是什么?您是如何获得这个职位的?

    我目前在经济观察报新媒体中心担任新媒体编辑、记者一职。最初是在微博上看到的招聘信息,然后投简历、面试,面试通过就获得这份工作了。

    2. 这份工作的主要职责是什么?

    新媒体中心每位记者、编辑的工作内容都有所不同,与传统的记者、编辑的工作内容也有较大区别。具体来说,我的工作内容大致分为六个版块。

    一是“经济观察报”的官方微博运营。经观的官方微博大概有2235万粉丝,每天大概要推送三四十条内容。我负责其中一部分内容,每天大概要做10条左右的微博新闻。

    二是“经观日历”APP内容运营。这是报社领导推行的一个新媒体项目,做出来的成品与“单向历”比较相似。我主要是搜集整理资料,包括改革开放以来重大的经济事件、经济人物、经济活动等,配合这些内容的具体时间再搜集比较经典的句子,然后做成日历形式。但这个项目后来被叫停,就没有继续做下去了。

    三是“经观早读报”音频节目。“经观早读报”又叫“新闻早班车”,主要是搜集每天下午三点以后的重大经济新闻,并于第二天早上在“经济观察网”微信公众号、经济观察网官方网站上推送。这个栏目有一个专职编辑负责,我做了一段时间,后来还是专职写稿。

    四是撰写新闻稿。我写的稿子主要是国际政治经济类的编译稿,例如英国脱欧、特朗普上任、跨国企业、海外并购等等。撰写新闻稿是最锻炼人的,因为原创比较费力费力,而且比较考验个人的综合能力。

    五是竞媒数据分析。数据统计分析其实又分为两个部分,一部分是对官方微博、官方微信的流量进行统计,这个是为统计工作量而做的;另外一部分是对主要财经类媒体的微博、微信进行统计分析,这个主要是为了了解竞争媒体的运营现状,并学习借鉴他人的成功经验。

    六是参加会议活动。有时候会出去跑一下活动,有的是经观自己举办的大型活动,有的是被其他企业邀请参加的。通常就是听听会议、拍拍照,然后写一篇会议稿或行业稿。

    这六个部分中,除经观日历APP被叫停外,微博运营、写稿是每天的常规工作,早读报、竞媒数据分析、参加会议活动是非常规性的工作,就是有需要时会做,或者每周一两次的样子。

    3. 对于这份工作,您最喜欢的是什么?最不喜欢的又是什么?对个人生活有怎样的影响?

    最喜欢的是写稿,从找选题、确定选题、翻译初稿、搜集资料、串逻辑、形成初稿、反复修改并成稿到最后发布,觉得非常地有趣。好像没有不喜欢的。只是偶尔有些选题你会发现无从下手,搜集资料比较困难。有时产生了爆款文章,阅读量达到十万加,就会很有成就感,很开心。

    4这种职业需要样的技能能力?对求职者有什么样的要求?

    写稿是记者必备的能力之一,主要谈谈写稿需要具备的能力吧。第一,写编译稿,你的英语能力要足够好,看外文网站要能看懂。写作能力也很重要,句子一定要流畅,不能犯逻辑错误和事实错误,这就需要平时多练多写。第二,需要你具有新闻敏感度,这个对学新闻的要求比较高,比如我们写国际经济政治方面的新闻稿,哪些选题是比较有意思的,或是比较有价值的,哪些是不能触碰的,像朝鲜问题就不能触碰,中国南海问题也比较敏感,你要知道雷区在哪里,哪些选题可能产生爆款和影响力的,自己之前要有个预判。第三就是收集资料的能力,确定了选题后,例如美国总统特朗普的国会演讲,你要知道在哪里看直播,第一时间找到他演讲的稿件,去搜集各方对特朗普演讲的评价,比如美国媒体对他演讲的评价,美国政府给予的评价,中国对特朗普演讲的评价等等,搜集到有价值的信息。最后就是你的逻辑思维能力,面对众多资料,要能像串珍珠一样把它们联系起来,形成一篇有看点、有价值、逻辑通顺的稿件。这不仅需要逻辑能力和分析能力,还需要个人的综合能力。

    5目前这一行业同类岗位的薪酬水平如何?

    新闻行业,每个省份、每个单位,甚至同一个单位的不同条口的薪酬都是不一样的。北京上海可能比其他省份的薪酬略高,国家级的报社比自营的要高,财经口的比社会口的可能要高。当然也跟个人能力有关,入职时间长短也会影响薪酬。总体来说,新闻行业刚入行的薪酬并不是很高,两三年之后当个人能力提升、经验积累到一定程度后,薪资水平会相应提高。这个具体可以参考一些行业调研报告。

    6. 您对目前的工作是否满意?

    还算满意,专业对口,而且我个人比较喜欢写稿子。报社的同事都很随和,还有老编辑会亲手指导,个人能力提升很快。

    7. 您对您目前所处行业的行业现状及其发展前景有什么看法?

    在互联网、移动互联网飞速发展的背景下,新闻传媒行业正在逐步转型,与新媒体相融合。实际上,新闻行业、传媒行业不同的单位有自己不同的发展模式,但都在向新媒体靠拢,不断进行创新。总体来说,内容产业还会产生很大的市场空间。

    8. 您在从事这一工作之前,在哪些单位做过哪些工作?

    在校期间做过导购、家教、文艺演员等兼职;毕业后基本都在传媒行业,在杂志社做过采编记者、在互联网会展公司做过责任编辑等。

    9. 您通过什么渠道提升自己?今为止,您参加过哪些培训和继续教育?

    多看书,多吸取前辈的经验。入职培训是有的,报社每周一下午都会请传媒行业资深人士知名报刊的记者开讲座,这应该也算是培训。

    10. 就您了解的情况而言,我所学的专业可以进入哪些领域工作?

    这就看你个人是否需要专业与职业对口。英语专业,可以当老师或者考公务员,你的能力是可以转换的。就我了解的情况而言,在报社做编译,或者是在企业做翻译。你知道外交部的“最美翻译”张璐吗?我觉得那是学英语的最高境界了。

    11. 我现在可以通过什么方式提高哪些技能或素质,以便日后能进入这一行业?

    在报社里,有英语专业的毕业生做编译的。个人学好专业知识,并灵活运用,对于搜集外文网站的资料是很有帮助的。平时多看英文报刊、听英语新闻,提高新闻敏感度。多听多说多写多练,可以锻炼你的语言组织能力和日后写稿的能力。实际上,就英语专业而言,还是需要听说读写能力的综合提高,同时不断扩充自己的知识面。如果有必要,可以辅修新闻专业,或者自学新闻相关的课程。

    12. 您能给我一些学习或就业方面的建议吗?

    我给你介绍一本书——《考拉小巫的英语日记》。这本书讲述了一个小白逆袭的故事,你可以从中汲取别人成功的经验。最主要的还是要自己去探索,别人成功的方法对于你来说不一定就有效。多花时间,多去磨练,才能知道适合自己的方法。方法其实有很多啊,比如你看双语书籍,可以先将英文翻译成中文,然后对照中文翻译揣摩相应的翻译规则,并内化到下一次的翻译练习中。如此循环往复,对于提升个人翻译能力是很有效果的。

    13. 您能帮我推荐采访一些其他的业内人士吗?

    好的,我帮你联系我们报社的其他同事。

    访谈总结:

    通过此次访谈,我比较全面地了解了传统报社的新媒体记者、编辑的工作内容,同时也重新认识了新闻工作者所需具备的能力。结合现在传媒转型的具体背景而言,即使“纸媒将死”的声音不绝于耳,应该说,专注于内容生产的新闻行业再加上自己的全媒体渠道以及多年的品牌、人才的积累,新闻行业、传媒行业的发展前景仍然是比较明朗的。

    作为一名英语专业的学生,我的目标职业倾向于外企销售业务员或报社编译。通过此次访谈,我明白不仅要全面提升个人的英语能力,而且还要有意识地训练自己的资料搜集能力、逻辑能力、分析能力、写作能力等。“技多不压身”。无论以后从事何种职业,大部分职业所需的能力是相通的。而我在学校所应该做的,就是打好英语专业基础,同时结合自己的职业目标不断巩固相关专业知识、加强相关专业实践。

    访谈法是收集资料的重要方法之一。感谢老师提出使用“职业访谈”这一方法,不仅使我获得了有关新闻行业、记者职业的第一手资料,而且也让我对访谈这一收集资料的方法有了亲身实践和切身体会。这次访谈有许多不足之处,例如访前准备做得不够,访谈过程中个别问题不能明确地提问,而且问题间的逻辑性不强。下一次使用访谈法时,我会做好准备工作,精心设计访谈提纲,反复确认问题之间的逻辑是否正确,在访谈时争取流畅地提问。总地来说,这次访谈使我受益良多,对自己未来的发展方向有了更加清晰的认识。

    访谈人基本信息:

          访谈人:                         专业班级:                       学号:    

         访谈时间:                     访谈方式:

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