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读懂小学生之《“我不要成为多余的人”——如何帮助学生应对父母离异

读懂小学生之《“我不要成为多余的人”——如何帮助学生应对父母离异

作者: 精致的努力 | 来源:发表于2018-08-20 21:34 被阅读0次

          今天案例中的女孩也是一个父母离异的孩子,不过这个孩子的情况比较糟糕。可能是由于年龄的关系,孩子比较敏感,认为父母离婚是因为自己,自己是个多余的人。从而情绪低落、不与人交流,老师找她聊天也无济于事。这个女孩及其敏感而又有着较强自我防御心理,可以看出这个女孩生活的比较压抑。造成孩子这种精神状况的原因是爸爸妈妈离婚处理不当,两家人经常吵闹导致的,让孩子把父母离异的原因归咎到自己身上,认为自己是多余的。

          曾经在办公室里听到过类似的一种情况,同事聊天提起班里的一个学生,父母离婚了,孩子判给了母亲,母亲将孩子交给了外婆照顾。孩子奶奶和爸爸想孩子来学校看孩子,孩子不见他们。同事问明缘由才知道当时孩子父母离婚闹得不可开交,外婆告诉孩子爸爸怎么怎么不行,爷爷奶奶怎么怎么差劲,并且对孩子说不能见他们。这才有了每次孩子爸爸奶奶来见孩子,孩子都不理会他们。有时候孩子奶奶就在孩子下课或者放学的时候在远处偷偷的看孩子一眼。后来听说妈妈再婚,孩子与妈妈的新家庭关系也不怎么样。

        两个人离婚一定要处理好孩子,尽最大可能不要让孩子受到伤害与影响,不仅是为了孩子的当前,还为了孩子日后的发育要重视孩子的感受。要向孩子说明父母离婚不是因为孩子,孩子由于理解和认知能力不足,往往认为父母离婚是因为自己不听话导致,感到害怕和愧疚,因此要特别和孩子解释,离婚是大人之间的决定,并反复强调对孩子的爱。

           

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