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小学英语基础知识动词的时态(一般过去时、一般将来时、一般现在时、

小学英语基础知识动词的时态(一般过去时、一般将来时、一般现在时、

作者: LipingLing | 来源:发表于2020-04-09 07:26 被阅读0次

一、一般将来时:

1.be going to + do;

2.will+ do. be going to = will

I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.

二、现在进行时:

am,is,are+动词现在分词

动词现在分词详解 动词的ing形式的构成规则:

1.一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating

2.以e 结尾的动词,要先去e再加ing ,如having , writing

3. 双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running , swimming , sitting , getting

三、一般现在时:

1. be动词:主语+be(am, is, are)+其它。如:I am a boy. 我是一个男孩。

2. 行为动词:主语+行为动词(+其它)。如:We study English. 我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she, it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

动词+s的变化规则

1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks

2.以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies

四、一般过去时:

动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有:

规则动词

1. 一般直接在动词的后面加ed:如 worked , learned , cleaned , visited

2. 以e结尾的动词直接加d:如 lived , danced , used

3.以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)

4.双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped

5.不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:sing–sang、eat–ate

see-saw , have–had

do–did , go-went

take–took , buy–bought

get–got , read–read

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