维铭父母90天践行打卡：
今日日期：2017/11/6 打卡开始日期：2017/11/6
第几期学员： 16 今天是打卡的第几日：1/90
孩子的名字、性别、年龄： 橙子、女、3 家庭成员：爸爸/妈妈/爷爷/奶奶/橙子
90天践行自己签字：韩丽
家庭成员是否愿意配合？ 家庭成员签字：
见证人：郑元直
A. 今天是什么日子：雾霾
日出： 6:40 日落：5:00
起床： 5:22 就寝：10:30?
孩子起床时间： 6:40 孩子就寝时间：9:30
B. 90 天践行目标：
父母目标1: 和善而坚定的父母
目标2:和善而坚定的妻子
目标3:运动
孩子目标1：不遇见事情大喊大叫
孩子目标2:收拾书本和玩具
孩子目标3:自己穿衣服
C:清晨自问，我想要成为理想父母，我今天应该做到哪些，尝试哪些新的工具？请把本周检视表里任务要求的工具和方法都一一落实，并且贴上图片，比如积极暂停区的图片，优点树的图片等等，做完可以在检视表里打勾。
1.我今天要以和善而坚定的态度与我的孩子相处。
2.我注意到教育的长期效果。
3.我要让孩子感受到正确的归属感和价值感
4.我要教给孩子有价值的社会技能和生活技能，培养孩子的良好品格
5.我要帮助孩子发现他们的能力并有建设性的运用他们的力量。
6.我不打骂、训斥、惩罚、骄纵、忽视、赞扬、取消特权、纵容、关小黑屋
7.工具：事先约定
8.工具：鼓励
9.工具：设立冷静区?(针对孩子有时候大喊大叫)
D.把孩子的挑战成功转化成品格，怎么做？
1. 目标一：和善而坚定的父母
详细描述当时的场景：幼儿园放学路上遇见了卖糖葫芦的，橙子想买，
我当时的表现是什么，说了什么？做了什么？
我当时比较平静吧！不过可能还是略有些着急，因为事后想想，我握着她的手当时还是很紧的，为了不让她过去，我说:橙子我们昨天已经吃过糖葫芦了，我们以后每周五放学后吃一次糖葫芦，好吗?
家中其他的养育人是谁？当时说了什么？做了什么？
当时只有我们两个
引起了孩子的反应？
橙子没太大反应，欣然同意
早计划：
1.晚上看完书和做完游戏时，要将书本和玩具归位；
2.制作优点树.
3.起床时让橙子自己穿裤子
晚检视：
1.书和玩具有归位，主要是在我的帮助下，还没有形成主动收拾书和玩具的习惯.
2.优点想了好几个了，但树还没想好放在哪里，家里被我贴的到处是英语挂图。
3.起床时在我反复催促及可以和喝饮料(其实是清清宝，可以败火的)的吸引下总算是自己穿完。
E.我的今日观察日记计划(只是观察记录、不评判、不指责)：
1.关于自己：
1）有哪些好的习惯、做法、行为：
从不打骂，共情，鼓励，事先约定
2）有哪些不好的习惯、做法、行为：
不愿意收拾东西，没给橙子起到好的示范作业用；有时候会用到威胁；对于养育孩子和奶奶常常意见不统一；不语言时有出现
3）如何改进：勤收拾，用正面语言与橙子和奶奶多沟通
2.关于其他养育人：
1）有哪些好的习惯、做法、行为：
爱读书，爱干净，
2）有哪些不好的习惯、做法、行为：
过于溺爱孩子，不征求孩子意见，尤其在吃饭上，反复让孩子吃这个吃那个，不给孩子自己做决定的机会
3）如何改进：
多沟通，表明观点，意见统一
3.关于孩子：
1）有哪些好的习惯、做法、行为：
有礼貌，爱学习
2）有哪些不好的习惯、做法、行为：
不收拾书本及玩具，偶尔会大喊大叫
3）如何改进
慢慢引导
F.我的学习计划（根据维铭父母进度检视表来安排学习的计划）：
本周的目标是早睡早起及学习如何在新系统打卡
G.我的不能解决的问题：
1.和孩子白天在一起的时间太少，暂未发现
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