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绘分享『英文启蒙规划师』训练营第一次复盘

绘分享『英文启蒙规划师』训练营第一次复盘

作者: 水滴4056 | 来源:发表于2020-03-09 16:33 被阅读0次

            绘分享『英文启蒙规划师』训练营已开营两周了,四课的作业已完成。

    英语启蒙规划师第一次作业

    英语启蒙规划师第二次作业

    英语启蒙规划师第三次作业

    英语启蒙规划师第四次作业

          今天开始第一次复盘。Vicky老师《中国儿童英文启蒙白皮书》的领读还只开始第一章,还是在复盘前把这白皮书拿出来再读一遍吧,深刻领会下精髓。

            这两周的学习,让我真实地感受到“孩子的启蒙非你不可”,重点是怎么找到“让孩子爱上英文学习的百宝箱”,才能“让孩子成为一颗跃动的星星”,“说出彩色的心灵世界”,接下来看我们的改变吧!

            “今天你想听哪几首歌呀!想看哪几本绘本呀!”从《We Sing We Play》选歌和选绘本是每天英语学习开始时必做的事情。孩子有兴趣的内容他才会愿意去做。今天他在《We Sing We Play》中选了Row,row ,row you boat。噢!前几天他和爸爸去划了皮划艇,这是他很喜欢的运动。这不就是老师在训练营说的贴近生活的、和他感兴趣的。

    We Sing We play

    row row row your boat

    gently down the stream

    merrily merrily merrily merrily

    life is but a dream

            简单的不断重复,儿子也不断的在重复着唱,他还找到一个晾衣叉子,让我和他一起坐上了“小船”,划着“桨”,欢快地划呀划!还跑到另一个房间找到爸爸,也和他一起划呀划!

    row row row your boat

    gently down the stream

    merrily merrily merrily merrily

    life is but a dream

    Row, row, row your boat,

    Gently down the stream.

    If you see a crocodile,

    Don't forget to scream.

    Row, row, row your boat,

    Gently down the stream.

    Throw your teacher overboard,

    And listen to her scream.

    我又找到了这首歌的另一个版本,他完全被歌中的搞怪吸引了,哈哈大笑!

            好学的妈妈在网上又找到超好玩的另一个绘本版本,除了每段的第1、2句保留之外,3、4两句的歌词改为了:

    If you see a crocodile

    如果你看到鳄鱼,

    Don't forget to scream

    可千万别忘了尖叫!

    You might see a great big lion

    你可能看见一只大狮子,

    Eating his green beans

    正在吃它的绿豆。

    If you see an elephant

    如果你看见一只大象,

    Is he wearing jeans?

    他是否穿着牛仔裤?

    Can you see the hidden frogs

    你能看见隐藏起来的青蛙们吗?

    They are very clean

    他们都很干净。

    Can you see a little duck

    你能看见一个小鸭子

    Eating an ice cream?

    正在吃冰激凌?

            我和儿子愉快地聊起这些情景,英文不断地从他口里蹦出来!

    读者剧场

            儿子竟然还从一堆书中找到了这本书,吵着要和我一起表演。

            晚上睡觉前,我们一起用很慢的速度唱着:

    row row row your boat

    gently down the stream

    merrily merrily merrily merrily

    life is but a dream

            做个好梦吧!

          儿子虽然十岁了,因为接触电子设备相对校少,幼儿学习的那些喜欢模仿、喜欢重复、好奇心强的特征他都还具备。现在信息时代,我们学到了很多方法,作为家长首先要做的,不再是探求各种方法,而是要放下心中的焦虑,把所有的方法做减法,简简单单地每天去做。儿子以前在英文上的问题是心里压力大,害羞,不愿意开口,怕说错、怕写错。他学习任务多,英文学习要同作业抢时间,加上还有户外活动,还有中文书要阅读,想要像学龄前那么自由已经不可能了,有限的时间想取得不一样的效果,考的是父母的能力。一旦找到孩子感兴趣的资源,一发不可收拾。只是我不能对他要求太高。不然又会看到一个对英文畏难的儿子。

            愉快的活在当下吧!

           

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