这几天因阳了在家，也终于得以梳理自己在007的三年多历程。
实话实说，七年的践行已过半，而这三年多，最大的收获可能仅仅在“坚持下来”而已，要论写作技巧的提高、作品的质量，几乎没有太多拿得出手的文章。而作为一个积极正向思考的人，我也仍然首先还是给自己肯定，这也是007的口号，“先完成，再完美”，我想，在过去的三年多，我先做到了“完成”，能继续保持在这个组织里，这首先，也就是一种胜利。
除了时间的坚持，这个过程中，也收获了另外两个方面，那就是对“领导力”、“责任”的理解（在另一篇关于Leader的文中有总结）和提升，以及对我自身阅读与写作输入量的正确评估。
为何怎么说呢？在三年来，都是在别人当组长、班长的氛围中过来的，我几乎没有参与活动组织，直到三个月前担任轮值组长，才知道，别看这个小小志愿者的工作，一旦在任，工作细致与否，会直接影响小组作业的完成率，也因为我在多次接触的前两周，对规则不够了解、工作方法不够细致，造成两名队友掉队（出局）。
关于自身阅读和写作技巧的水平，其实还是从辅导孩子作文的过程中深有感触的。很幸运在孩子小的时候陪他养成爱阅读的习惯，上小学后，他已经完全具备独立阅读的能力，这五年来，他广泛的阅读涉及历史、科技、小说各个方面，渐渐的，他聊起的很多话题，我发现自己在这个领域基本没有任何了解与认知；而他在小学三年级开始，老师就要求写作前，先自己写提纲，然后再写作，就像今天，写推荐的书，他的大纲分四部分：
开篇引用高尔基和冰心对读书的名言，强调读书的价值；
接着两段分别推荐《三国演义》和《上下五千年》，每一本书除了概括介绍，都着重描写了一个细节、并写出自己的受益点；
结尾再次升华。
看完孩子独立写作的文章，说真的，既高兴又汗颜，如果叫我写，我真的写不到这么有吸引力。
从孩子身上，我也看到自己需要努力的方向。阅读方面，现在更多是聚焦在“有用的书”，管理、人力资源、传记等，其实更应读些“有营养的”书，尤其是历史、小说和哲学；
写作技巧方面，也需要刻意联系。
昨晚思考的结果，今后还是聚焦在工作的三个领域：企业管理、在职成长、青少年情商教育三个方面，而围绕的，都是人的软性技能。
怎么写呢？每个领域，先搭自己的框架，站在和相应客户面对面咨询的角度，只有先建立框架，才能与对方有更实际的共鸣。
而归根结底，所有的一切，都不能空想，而必须采取行动！于是，今天也做了一件决定，先把我过往三年多的文章，打印装订成册，也算是对过往的一个总结，那些虽然稚嫩、零散甚至敷衍而作的文章，就是我真真实实的过去。在这些基础上，从这一次365天的践行开始，做一个更有质量、更负责人的写作践行者。
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