1. 老朋友旧朋友，我们是好朋友
2. 王小春：把板书翻掉，现场测试大家“了解掌握10分钟如何设计课程的模型”
3. 猴子派来的逗逼
4. 上半场和下半场同样精彩
5. 破冰完的目标大家要增加熟悉度
6. 宝刀未老，油而不腻
7. 内向的不要举手
8. 有待商榷的地方
9. 不大软广告，只打硬广告
10. 微课设计模型：目标收益；有趣有料（讲故事）；呈现/体验（ppt，演讲，提问互动）；逻辑体验（关系）
11. 把能夸我的，该夸我的，不该夸我的，都夸了
12. 只要你上来，我就下台去
13. 去新疆是因为不希望父母拜访老师
14. 不一样的故事：
Amazing Atomsphere 非常好的气氛
C：Creative 创造力
T：Talented 有才
P：Professional：专业，仪式感
T：Time manage
DTM：Distinguished Talking Machine
15. 不能光吃，还要有意义感，才选的我们高大上
16. 即兴演讲：结构完整（概述+正反两面+升华）
17. 用数字来表达细节增加清晰感
18. 有父母的地方就是家，有家地方是故乡
19. 最美不过家乡景，最深不过家乡情
2018-07-19，AACTP第84期例会
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