02062024《卓越》第060/ 500本 【善力行读书笔记】总结:掌握教育的底层逻辑,避开教育误区,让孩子不走弯路!教育要先搞清楚教育的目的意义和目标。教育的目的应该让人明理,让人从蒙昧的状态进入文明开化的状态,从依靠自身经验谋生的状态进入到利用知识开拓事业的状态。把人的灵魂从误解谬误和偏见印像真理。教育目标是非常个性化的。重要性在于培养好习惯。所谓个人成长,不仅是指一个人身体长大的过程,更是指一个人从未成熟到成熟状态的过程。4 H健是指的健全的头脑, head.。健全的心胸heart,健全的双手hand健全的身体health。让年轻人在青春时期尽可能发展自己的潜力。精益求精to make the best better。人在未成熟状态,有成长空间两个指标衡量一个容量capacity和潜力!
教育的真正目的。就是通过知识使人获得自由。
[奋斗][加油]旭哥 泰山不择其壤,故能成其大,河海不择细流,方能成其渊。百尔所思不如我所之。
“不谋全局者不足以谋一域,
不谋万世者不足以谋一时】
【小确幸】: 自醒反思觉知
陪伴是最长情的告白!
神奇的语言:“对不起,请原谅,谢谢你!我爱你❤️”你真是个好孩子
是非审之于己,毁誉听之于人,得失安之子方向大致正确,组织充满活力-
第一会而不做。第二不会而不说。第三教会而又不做。古人云,事不过三
愤怒是对自己无能的表现方式!
至人之用心若镜!梭罗就说:“人这一辈子,其实最重要的事就是寻找热量。”
如果你觉得是我的反应有问题,而不是你的话有问题,那我拒绝你的道歉。
视其所以,观其所由,察其所安,人焉廋哉。
喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。
自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本
践其位,行其礼,奏其乐,敬所其尊,爱其所亲,事死事如生,事亡事如存,孝之至也。
为学日益,为道日损。损之又损,以至于无为。“子曰:好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。”
沙因不争万物立,海能卑下重水归。
《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
记住,这个创富的公式!
成功 = 极致热情 x 极致聚。焦 x 时时迭代
什么再好,都不如心态好!主动积极乐观
“种豆南山下,草盛豆苗稀
君子不立危墙之下。未战先胜,胜在战先。
积极乐观的奔跑者。坚定和执着。没有借口,前半程不急,后半程不停!
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