作者： 耿晨轩
苏格拉底是柏拉图的老师，而柏拉图又是亚里士多德的老师，他们三人的思想各不相同，但是又有着千丝万缕的联系。
先说苏格拉底，苏格拉底不仅是一位哲学家，更是一位教育家。他把哲学和教育思想融为一体，结合生活实际，提出了很多在哲学和教育方面的问题。教育的目的是发掘人性的善，而善对于人来说无非就是正义，善良。
而我在他身上学到的，最重要的是苏格拉底之法，苏格拉底之法是说在和学生的讨论过程中，不会直截了当的告诉学生问题的答案，而是让学生们自己讨论、辩论得出自己的答案。培养的是学生的思维能力。
柏拉图认为有两个世界，一个是完美的理型世界，一个是感官世界，一个是我们现实中的世界，一个是我们想象中的世界。一切感官的都是不存在的，而理想中的才是真实的。
而柏拉图的教育思想，不喜欢强制性的灌输知识，他喜欢用问答式方法来启发学生，再经过分析、讨论、判断和综合最终得出结论。
亚里士多德的教育方法则是我最认同，并且应该是我们学习的方法。他提倡让学生在德、智、体、美、劳全面发展，比如他在音乐教学中常常让学生登台演奏，积累经验，提高演奏水平。并且在每个年龄段也有不同的教育内容。可以说亚里士多德的教育方法是现在的素质教育的先行者。
师徒三人还真是青出于蓝而胜于蓝，希腊三贤在古希腊璀璨的教育文明中，是那最闪亮的三颗星。
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