林素贞
之前对思维导图的认识仅仅限于自己看的一些书籍和推文，但是已经知道思维导图是一种新型有效的学习工具，相信对自己对孩子都非常有用。自从接触了思维导图，就很想把它学会，学好，并能指导自己的孩子。如果能做得更好，把这个工具推广出去，让更多的人受益，那是我的愿望。
认真上课
机缘巧合的情况下，接触到了我们这次的双证班，当时毫不犹豫的就报名了。
从来没有上过课要上到晚上七八点的培训，但这么长时间居然也觉得很快就过了！两天的培训真的是十分烧脑的，但觉得收获非常的大，信息量非常的多。
思考
两天的课程学习到很多自然是不用说的了。除了学到思维导图的知识外，还有一些别的收获。两天课程下来，我们画了近10张思维导图，每画一张我们都把作品上墙，到最后我们的作品贴了满满一面墙。每张图，我们都是在限定的时间内完成的，这其实不是很容易。全部作品上墙，除了有第一点点成就感以外，更重要的是我们学会了比较。不是横向的和别人比较，而是纵向的和自己比较。看到自己一点一点的努力，一点一点的进步。一步一个脚印，认真的学习，认真的完成。
两天完成的作品
两天下来，丽芳老师有一句话给我留下了深刻的印象——目标，是用来突破的！以前，我们都认为目标是用来完成的。丽芳老师考到的证，可能比我们读过的书还多，在凡人看来有点不可思议。但当你听到丽芳老师说目标是用来突破这句话时，你也许就能理解一点。是的，给自己设立一个目标，踏踏实实的去努力，不仅能完成，并且相信自己能完成的很好。那么再设立一个更远大的目标，不断的突破目标才能不断的进步。
我们团队获得了卓越团队奖
两天的线上课虽然结束了，但这其实只是个起点。接下来还需要更加的努力，学习更多，练习更多，才能做得更好。
学习学习再学习！努力努力再努力！修炼修炼再修炼！
思维导图第一次作业:目标是用来突破的
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