从今天开始，我将要陪着孩子们一起读书，一起写作，一起行走三年……
开学第一天，我给孩子们布置的作业：
从第一节课开始，仔细观察各科老师的动作神态，他有什么与众不同的地方，他和你想象中的老师有什么不一样？300字。
孩子们眼里的各科老师（第一次作文）
孩子们眼里的各科老师（第一次作文）
孩子们眼里的各科老师（第一次作文）
题目取的好，也找到自己的兴趣点了，希望卷面再整齐些。
孩子们眼里的各科老师（第一次作文）
一段话介绍一个老师，这考验你的写作水平啊，需要用极简练的语言描绘出这位老师个性。
孩子们眼里的各科老师（第一次作文）
喜欢这位同学的语言，幽默。知道给笑里藏刀加引号，找出了语文老师与众不同的地方是作业多，哈哈。有一个别字，应该是布置。
孩子们眼里的各科老师（第一次作文）
赏罚分明，这个特点抓的好，有“母亲”的感觉，不错，有感情在文章里了。
孩子们眼里的各科老师（第一次作文）
把两个张老师放一起写，这个方法好。有比较才有各自的个性。“画风”，时尚幽默。
知道老师这次作业的目的了吧。就是学会观察，用眼用心用脑，想写好作文，这个功夫一定要下到。其次就是要抓住人物特点，可以详细写一位老师，也可以同时写几位老师。
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