一：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。寻找校园晨露——新教育。
校园是生命的晨露，晨露总能感受到阳光的温柔。
一丝阳光照进来，那是醉人的温柔！冬日暖阳，掬你入口吗？舍不得，因为你是大众的，你是天下人的，你是我的，我可以独自占有吗？那是对阳光的亵渎。教育的阳光究竟在哪里？中外仁人志士都在追寻。
从狼爸虎妈到赏识教育，从精彩极了到糟糕透了，教育的天空不断升起不同的太阳。那是什么？那是你番唱罢我登场的商业舞台秀。可是孩子却成了小白鼠，白鼠妈妈，白鼠爸爸们不甘落后，不甘心输在起跑线上。难道这就是生命成长的阳光雨露吗？我迷茫，我在教育的春风里寻找着守望的珍珠。
教育的和氏璧究竟在哪里呢？我追寻，我梦想，我打开仰望的慧眼。我甚至想来一个天问。为什么科技这样发达，却找不到让生命快乐的和氏璧呢？教育的晨露在哪里呢？
是你吗？新教育：素质教育从阅读开始。
是你吗？精神家园：与人类的崇高精神对话，一个人的精神发展史就是他的阅读史。
是你吗？只要行动，就有收获；只有坚持，才有奇迹。
这是理想的校园，这是幸福的泉源。这是教育者创新的天空。这是心灵的守望，这是在暗夜里对着群星的仰望。这是博采众长的酿造。这是抛砖引玉的尝试。
生活就是要快乐，生命不就是为了绽放快乐吗？
想让孩子们快乐，首先教师就得先出自内心的快乐起来，怎么才能快乐起来呢？
想想办法吧。快乐，兴趣，展示，互动，生命体验，寻找自我，丰富内心。
生活中的美在于发现，而不是被压制，成长的嫩芽就希望温暖和煦的阳光。那是何等的温馨，嫩芽第一次得到了感动，托起了晶莹的泪珠，那是嫩嫩的，绿绿的感动。
品读着晨露，我看到了七彩光芒。品读小草我看到了晨露的光辉，品读日子我看到了生命的饱满。品读人生，我看到了阳光雨露。品读新教育，我想到了润物无声。
教育的阳光不应是名利场，而应是人人快乐的土壤，人人都可以成为小草，以自己的姿态拥抱晨露，让自己的晨露折射出七彩光芒。
教育的晨露在哪里呢？原来就在每一个人的心里，新教育不就是那冉冉升起的太阳吗？
一直以来总是希望能够找到一种让生命快乐的育人方式。冥冥之中好像是新教育将要给我们开创一个崭新的局面，也许她就是打开人类创新文明的那把神奇的钥匙吧。
二：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。开始行动，努力坚持，功到自然成。
新教育在薄弱的农村学校推行得异常艰难，经费没有保障，外出学习机会也少，不过有了互联网，世上无难事只怕有心人。我学习，我阅读的脚步谁也阻挡不住。我教的是英语，在学校新教育的主要科目就是阅读，虽然不能面对一个班指点，我却能指点自己的家庭，指导妻子和孩子。先让我们全家过上一种幸福完整的教育生活，这又是我的独特优势。
从阅读开始，构建精神家园
儿子不爱看语文书，也不爱写作。我当学生的时候，也是这样。男孩对语文学习好像天生就有抵触，兴趣都不是太高，好像他继承了我的缺点。但是我不服。天天阅读坚持日记，写作已经是我生活的最高境界。
我要用后天的努力改变孩子先天的不足。妻子和我都爱读书，这就是强大的家庭环境。每到星期天我就带着妻子和孩子到图书馆借书，后来又去市图书馆借书，阅读成了我们家最重要的精神乐园。双休日儿子总是在书店，在图书馆，在阅览室。不但阅读还评论人物，他最爱西游记，三国，水浒；还看魏书生演讲，马云演讲，俞敏洪演讲；还爱看赢在中国节目；还关注国家风云际会，看财经郎眼，孩子很喜欢王牧笛的笛一生，也很欣赏郎咸平，王福重，马光远，闫晓峰等专家的民本思想。这些都是根据孩子的兴趣向他推荐的。男孩子必须有胸怀天下的大志。正如，风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。有时候学习内容的精选比什么都重要。
读了，看了，评了，交流了，最后就要形成自己的思想体系。我手写我心。我经常参加征文大赛，经常获奖就让孩子和他爷爷替我去领奖，爷爷也鼓励他，使他产生跃跃欲试的念头。我问他，老爸学生时最差的就是作文，后来天天阅读写日记，不到一学期，就被老师当做范文点评。老子英雄儿好汉，咱们亲子共写好不好？
他很不愿意，不想写日记。
那今天就写50字，好不好？
他有点不愿意，但是勉强点头。
接下来，我就找出用得好的词语表扬。
第二天又是50字，再找出好词激励。
慢慢地，他尝到了被表扬，被激励的甜头。
后来字数增加到300字。我就对好的比喻，拟人，夸张的句子加以表扬激励。
再后来字数增加到800字。我就对心理描写，动作描写，环境描写好的句段极力表扬。
再后来，他的一个同学叫李浩，他写了5万字的玄幻小说，他和李浩很好，就一直交流谈论玄幻小说，我也鼓励他写玄幻小说，他写了不到3万字的小说就搁笔了，不过他更爱看小说了，这是他上初一的事情了。
初中继续亲子共写，小学三年级到六年级四年我们共写了20万字，初中前两年写了8万字。现在读来真是美好的回忆。这期间我得了七个征文比赛奖，也激励他努力写日记，六年级他获得了松林学校作文大奖。这个奖使他赢得了写作上的自信。
高考，他的作文得到了高分。要进好专业语数英必须110分以上，他终于考出了自己的水平，但是我知道这是新教育亲子共读亲子共写的魅力散发的光辉。现在常常阅读那28万字，这是多么的美好啊！
三：众里寻他千百度，那人却在，灯火阑珊处。
我爱阅读又天天写日记。学生时代曾经在1989年《河南招生报》上发表过一篇文章《人生就是竞争，就是拼搏》。这是一篇小短论，大约30多个字，这篇文章是在日记中发现的，翻看自己的日记和报纸上的一比较，自信满满就投了稿。正是这篇文章的发表点燃了我写作的熊熊之火。
以后，我只管写作，写作成了我生命的一部分。有时候为了倾吐心情，常常半夜起来或者一挥而就，或者捕捉闪电飞掠的灵感，或者捋捋纷乱如麻的思绪。
更有趣的是写着写着就想给大师们交流谈心，所以越来越爱看书。常常拒绝酒宴拥抱图书馆，拒绝闲聊阅读最新名著，拒绝浪费时间阅读鲁迅文学奖，茅盾文学奖。
君子磨刀，十年不晚。焦作市举行了全国净影寺散文大赛，一等奖只有一名。邀请作协会员到景区采风写作，真是谈笑有鸿儒。这样的朋友圈不正是我之良木吗？于是我把近20年的日记全部读一遍，然后回忆着焦作的云台山，博爱的青天河，沁阳的神农山，再结合净影寺风景，下决心一定获奖，但是要写出一篇富有哲理格调高雅别有情趣的旅游散文谈何容易！
大赛将近一年半，我认真研究发表在《焦作广播电视报》上的征文，取长补短，知己知彼争取百战不殆。
煞费苦心，绞尽脑汁，先后写了六篇文章，改了18次，每天夜里躺在床上酝酿修改思考。
厚积薄发，十年磨一剑终于有了小小的进步，拿到了一等奖。
与新教育理念的默默契合，越来越爱阅读，越来越爱写日记。写作早已成了我的生命所需，与写作为伴其乐无穷。
继续厚厚的积累，不可因为小小的失落而中断，要知道无限风光在险峰。
四：好雨知时节，当春乃发生。新教育如同阳光雨露，将要在此生根发芽。看吧，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。这里吹响了新教育的号角：
为营造书香校园，打造校园文化，我校本月开展阅读习惯养成计划。据研究表明，大脑构筑一条新的神经通道需要21天时间。人的行为暗示，经21天以上的重复，会形成习惯。所以我们从今天开始正式开启“21天读书打卡活动”。希望各位家长督促孩子在家读书，养成阅读好习惯。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。在这个春季，让我们与书相伴，为生活注入更多的色彩吧！
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