2020年张文质教育写作研修班即将于10月3-7日在美丽的东山岛开课。离活动只有几天时间，确定参与的老师都已在准备行程之中。
今晚，报道组也举行了一次线上会议。说是会议，其实学习已经开始。
会议一开始，张文质老师就给大家带来了指导：如何写好报道文？
他先从小伙伴现有的一些活动报道文聊起，强调报道文不管从题目还是内容，都要有更为吸引人眼球的东西。应该有更强的文学性，更灵动的观点。写的时候应换一个笔法，有一种新的呈现能力。
因网络问题，我掉线了，中间一直进不去，错过了张老师分享的不少精彩（懊悔中）。好的工具也很重要呀。
（此处略去若干句……）
不过我还是抓取到了张老师说的几个金句：
有自己的视角，有自己的感悟，有自己的发现，有自己的升华。
哪怕写得再短，哪怕留下一两个细节，也要给大家留下印象。
一定要表现出那种特质。慢慢先提升一下自己的版本。
张老师希望这一次写作班报道：“有一些创意，多一些细节的报道，还有深度的访谈。能有：新的形式，新的理解，新的风格。”
交流环节，谈到写作班的课程时，锐刚老师提到这次增加了不少论坛活动，对学员触动会更大，谈到他曾经参加过的张文质一期写作班，那种感觉就是跟其他培训活动不一样。
张文质老师回应，师生一定要在一起共同生活，才会有有趣的、生动的、灵动的、意想不到的生成。
张老师还谈到：“研修班最核心的不是教大家怎么写？是把大家内在的写作能力、写作热情、写作使命、更为充分地激发出来。”
姣姣提到自己写文时较容易口语化，问怎么办？张老师先指名瓜瓜谈谈，因为瓜瓜是从豆腐块写到一本书的。
突然被点名，瓜瓜先是一愣，而后惊呼，继而分享了自己的经验，我对她这几句话印象很深刻：
几十遍地去看自己写的豆腐块，几十遍地去执着一个词的表达。真的能够表达当时的状态，这个时间大约花了有好几年吧！
现在我平时记录一些日常的东西，感觉也没有什么口语化的东西，这个东西是很难快的。
张老师点评：“有一些是需要刻意练习的，需要刻意练习才能做得到的。不能有任务了才要写作，要养成一种写作的习惯。”
（我暗自赞叹：张老师就是张老师，他能随时让大家成为主角，所以在他的课中，在他的场域里，你必须专注，必须时时准备有所输出。）
跟张老师交流后，报道组的小伙伴进行了分工，确定了职责。
有小伙伴说压力好大，不过选择并接收任务时大家可都一点不含糊。相信压力都是动力！这一期报道组成员阵容强大，加上张老师的适时点拨，相信会有所突破。
双节前的这个会议，感觉收获不小，小记一下。
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