他初初从师范毕业,在离家二十多公里外的中学教物理,弟弟同他住在教室宿舍,就在该中学上学。
宿舍的电压不稳,灯泡隔天就烧不说,夜里即便是点上灯也不亮。他看着弟娃那双渴求读书的眼睛,再想想自己鼻梁上架着的这两个玻璃片子,一咬牙,花了小半个月工资买了个大灯泡来用。
灯泡换上的第二天,就遇上了教导主任来查寝,彼时他还正在上课,对方默不作声地将灯泡拧了下来,没收了。
他知道主任一向看他不顺,私下里也常给他穿小鞋,这个灯泡,怕是要不回来。隔壁班的同事,一向比他会说话些,于是他便拜托同事去帮他要回来。
同事答应了。
办公室里,灯泡正躺在主任的桌上。
同事一进门,双眼直盯那个灯泡,用夸大了的惊诧的语气喊道,“咦,这是个啥!”
“给我看看?”
说罢要去拿这个灯泡。
主任将眉目一横,“你不要动!”
他已经拿起了灯泡。
主任大喊:“放下!”作势就要抢。
他在门外听见这一争执,不禁一股无名火起,即刻冲了进去,又看见主任与同事的争抢,知道主任是不肯还这个灯泡了。
他心想,这不过是个灯泡……不过是个灯泡。
他于是一把抢过灯泡,嘴上说那就砸了它,手上动作没停,果真是言行如一,只听见清脆的玻璃破碎声,灯泡就化为碎片。
主任半天没说出话来,他只稍一出神,便又恢复了平日里那个镇静样子,直直地告一声,“我去扫了。”便迅速拿了扫把清理玻璃渣子,再不言不语,实在教人挑不出一点错漏。
没有了灯泡,夜晚变得格外难熬。
弟弟没法学习,他也没法工作。
再赔进工资去买灯泡,这个月他和弟弟恐怕饭都吃不起了。他又有什么办法呢。
次日物理课上,他只得坦诚相见,说,“没有电,写不了教案,今天我们不上课了。”
于是孩子们没有课上,回去告诉了家长,于是家长们不高兴了。他们找到了主任,又闹到校长面前,正巧这时某某领导要来参观学校,他们又找到了领导。总之要求解决这个事情。
面对来势汹汹的家长们,和不能给其留下坏印象的领导,学校只得应下,妥善处理并完美解决。
最后,学校做主重新给他买了一个灯泡。
他很高兴,弟娃也高兴。
主任再没说什么了。
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