开学第一天，老师的实践语言要确定基调，提供方向，表达出对即将发生的事的期望，这些开场白能体现这位老师的信念与价值观，并表达老师对所有学生的期待，这些话语应该建立一个相互信任的结构，让学生身心愉快。
一、美好
开学第一天，老师都怀有美好的期望，当老师的用词和语调表达出对学生们的信任和信心，学生们更有可能达到老师对于他们的期望。
老师，可以说一些期望性的话语，如：“我会全力以赴使学习，尽可能有趣和快乐，每天来到我们的教室，会想经历一次冒险，你会学到新的东西，会发现你所拥有的是这个世界上最好的。”
也可以说一些，高期待的话语：“这将会是了不起的一个学年，因为你们是一群了不起的学生。”
在开学时，高期望值的话与鼓励性的话相结合，老师们就能激励起学生们的勇气，去克服挑战阻碍、障碍、困难、挫折、恐惧与冷漠，帮助学生们展望未来，并尽他们最大的努力，使他们发挥他们全部的潜能。
二、共同体
老师要在第一天努力营造共同体文化，如果征询学生们的想法，并让他们参与其中，他们就会感受到老师的关心，如果老师说这是我们的学习环境，我们要一起负责，使之有效，他们就会积极响应。
构建共同体文化就是老师对学生说：我愿意倾听你所说的，我希望了解你所想的。
因此我们可以说一些促进课堂上团结和相互尊重的氛围的话语，比如：我们都会犯错，在某个时刻，我们班级里的每一个人，包括我都可能做出使自己感到难堪的事，让我们保证当这种情况发生时，不要取笑别人，让他们觉得更糟糕。
也可以说一些团结性的话语，如：我今年我们会举行一些班级会议，在这些会议上，我们会一起讨论问题，并且找到解决的方法。
——阅读《老师怎么说，学生才会听》笔记
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