《相亲相爱》
本次课程和作业的感悟：
本次跟着团队一起听课后一起进行分析，感觉收获特别的大，大家互相支持，互相鼓励，群策群力，共同将这副画分析的比较透彻，加上当事人的反馈，感觉分析画作时有了一点思路，感谢苹果老师给大家搭建的平台，感谢伙伴们的支持和鼓励！
画作主题：
房树人
画者基本信息
女生、年龄30岁左右、教育机构工作、家庭情况：结婚无孩。
整体印象
1、印象关键词
童趣，简单，天真
2、绘画时间
2020.9.15
3、绘画顺序
房子，树，人
4、涂抹和擦拭
基本没有，右边的人的手脚有涂抹
一、总：全局着眼
1、画面大小
画面大于4/5，画者可能比较关注自我或者画者当下环境有焦虑、紧张的情绪
2、画面位置：
画面基本居中偏靠下，可能画者关注自我，关注现实层面居多。
3、线条特点：
画面以长线条直线条为主 ，可能画者是比较自信的，也有固执和倔强的的一方面
4、色彩分析：
没有
二、分:内容分析
房子——
整体：偏大，画者可能比较关注家庭
类型：单面房，说明画者可能思想比较简单，想事情没有那么完整和全面。比较天真的一方面
屋顶：几条整齐的波浪线画的瓦片，画者思维还是比较清晰的，可能有一点点的压力，屋顶上面还有花边来装饰，说明画者是一个比较爱面子的人，在外面可能会去维护自己的良好形象，也比较注意细节
墙壁：直直的墙壁，下面没有画到地面，说明画者可能感觉自己的家庭还不够牢固，不够稳定，安全感有些不足。
门：双扇门，拱形的，门上有门把手，说明可能画者渴望陪伴，有性方面的焦虑，人际交往也比较被动
窗：一般性的田字格，窗画的比较高，可能有防御，别人不太容易走进画者的内心。
烟囱：无
台阶、走道、栅栏等：
无，房子后面有一条路通向右上角，可能画者与外界沟通有些不够顺畅。
人物——
整体：儿童画似的卡通人物，说明画者可能比较天真单纯
类型（火柴人、正侧背面、异性、动态等）：正面人物，可能画者能够正面的与人沟通，没什么心机。
头部：头还是比较大，可能画者有自我的想法。
头发：头发少，压力比较小，想事情简单
面部：
眉毛：左边人的眉毛有涂抹
眼睛：一个人眼睛大，但是没有眼珠，另一个人眼睛只有一个小黑点，说明画者可能更加关注自己的内心世界
鼻子：没有
嘴巴：紧闭的嘴巴
耳朵：无耳朵 可能画者不太善于倾听别人的意见
脖子：无脖子，可能画者与老公都属于脾气暴躁的人
肩膀：与脖子混了，可能画者不太愿意承担一些责任
躯干：方形和三角形的身体，说明画者可能是一个固执和倔强的人
手臂（胳膊）：单线条的手臂，代表行动力可能有些不足。
手：没有手，手用箭头代表了，可能画者与老公有互相指责和攻击的一面。
腿：单线条的腿，同样说明画者行动力的不足，无力感。
脚和鞋:没有画脚，说明一种不稳定和安全的感觉
衣服（扣子、口袋）：右面的男士画了扣子和领带，说明可能老公还是比较严谨的，同时也是家里的主心骨，
其他（包包、书等）：无
树——
整体：偏大，左侧切，说明画者可能个人能力或事业或家庭的支持系统还是比较不错的，也可能画者对于过去的一些事情不想回忆与呈现。
类型：冠状树
树冠：封闭的树冠，可能画者与外界交流与沟通不畅。
树枝：无
树叶：无
果实：九颗果实，说明果实还是比较多的，画者内心的需求和目标要求还是比较多的。
树干：粗壮的树干，树干右面有一个像折断的样子，可能画者在工作或个人成长方面有遇到过挫折。树干上面有尖尖的角，说明画者可能有自我攻击或压抑自己的地方。
树皮：无
树根：无
树的附属物：无
附属物——房子右边的小花可能代表画者有爱美的一面，也有装饰和防御的一面。天空中的云代表画者可能有一些忧郁和愁绪，也或者是一些装饰。
三、总:统合整理
关于性格：
画者是一个天真、具有童心、简单、爱家、爱美、爱面子的人，性格比较温和。
关于心理和情绪状态：
不轻易走进别人内心，也不轻易让别人了解自己，防御心比较强。安全感 不足，看上去快乐，其实内心有压抑的情绪和情感，也有淡淡的愁绪在里面，画者通过外在的表现来遮盖内心的不安与焦虑。有时也有控制自己情绪的一方面。
关于人际关系和家庭：
画者人际关系可能不太好，可能缺乏与外界沟通的能力，与家人的关系也可能由于封闭自我而沟通不畅。
关于画者需求：
渴望得到了解与陪伴，希望找到一个安全的、可以依靠的人。
优劣势：
三个以上优点：
家庭支持系统比较强、单纯、性格温和，自我掌控力较强。
一个缺点：
考虑问题不够全面，灵活。
给画者的建议：
看得出你是一个单纯简单，做事有条理、有目标追求的人，爱美是你的天性，你很爱自己的家，也对自己未来的方向充满了希望，希望你能够更加的敞开自己的内心，与外界和家人真诚的进行沟通，可能生活会更加不一样。
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我是真爱，这是我参加苹果老师“21天房树人特训营”打卡的第3幅画！
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