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鼓励咨询+自由书写 day9 内在孩童对成人思维模式的影响

鼓励咨询+自由书写 day9 内在孩童对成人思维模式的影响

作者: 正面管教讲师张素敏 | 来源:发表于2017-07-20 22:40 被阅读0次

记忆对于幼年的潜意识决定来说,既是容器,又是镜子。

不只是做出了什么决定,而是在观察自己人生的过程中,我们在收集着能够证明自己决定的证据。

如果某一次经历不符合我们的信念系统,我们就不注意它、忘记它或者将它扭曲,以符合我们对世界的看法。

想一想,有多少次听到自己或别人说:“我不理解这种行为从何而来。”回到你的记忆中去收集信息,能帮助你破除反复发生并长期存在的问题。

觉察活动:找寻童年记忆

1.有一种问题,反复出现,困扰着你,回忆你最近一次受到这个问题困扰的情形。

反复出现并困扰着我的一种问题:当别人对我所说的话或行为不认同时,我会觉得对方不相信我,或者是说不了解我,我就会尝试去说服他,以图让他认同我的话或行为。我能觉察到这个模式,也知道这个模式不仅让我自己不舒服,同样也会让对方不舒服。虽然知道这点,当事情发生的时候,想去改变别人的想法会不由自主地出现,只是会多了一种觉察。

最近发生的一个情形:上个月,闲着无聊给堂姐打了一个电话,第一次没有人接,过了半个小时,姐姐回电,说“刚才在上课,不方便接电话”,我说“咦!你第一节课有课的?”因为我认为姐姐是地理老师,按理是不可能第一节课有课的,姐姐回应说“刚才是上公开课”,我们闲聊了几句就结束了通话。

前几天跟我堂姐聊天,得知她对我一个行为的感觉和我的感觉完全不一样。

我的“你第一节课有课的?”让她觉得我不相信她,质疑她,让她觉得不舒服。

听到姐姐的这些话,心里很难受,也觉得很委屈,因为我自己没有那样想,我很坚定地强调“我从来没有这样想过”,可是姐姐还是说她就是有这样的感觉。那一刻我是无奈的、失落的,尝试去改变姐姐的感觉,因为我觉得如果她还有那样的感觉,就是不相信我。姐姐强调说不管我怎样去解释,她就是这样想的。

2.确定该问题是在哪种类型的关系中发生的。

这个问题是发生在大家庭的关系中。

3.让你对这种关系的最早有关的记忆自己浮现出来。把你的记忆写下来,包括你当时的年龄、你的感受以及你认为你的内在小孩所做出的决定。

小学期间,一到暑假、寒假,我都会去大伯家待一段时间,那里有堂姐、堂哥、堂弟、堂妹,很热闹。每天,我们会一起上山抓蛐蛐、爬树、玩各种游戏,还会一起下山挑水、洗衣服、干农活。姐妹之间无话不谈,亲近得像亲姐妹。

在大伯家的日子是幸福的、开心的、温暖的。

我内在小孩所做出的决定:我喜欢热闹,被欢迎,我是重要的,并且决定不被忽视。

4.根据你的这段记忆写下一个句子:

在大伯家的日子,我感到幸福、开心、温暖,并决定“我喜欢热闹,被欢迎,我是重要的,并且决定不被忽视”。

当我看到自己写下的这句话时,我开始看到我的记忆是如何帮助我理解一直深陷的原因,当我的话和行为不被认可的时候,我就会觉得自己不受欢迎,没有人关注我,所以为了让自己成为中心,就会努力让别人认可我。

为了前行,我可能需要解决一些深层次的问题。

每个人在成长的过程中都会接触到形形色色的人,都会有着不一样的想法和感觉,同时在做着不同的决定,形成自己的信念。

每个人的想法都是不一样的,而不一样的想法,就会产生不一样的感觉,对于同一件事,不同的人因为想法不一样,可能就会有不一样的感觉。下一次再遇到别人的想法与我的不一样的时候,我可能要先问问自己“我的想法究竟是谁的想法?别人的想法难道就是不对的吗?”如果我想给对方好的感觉,我可以怎样做。

相信,当我自己的觉察越来越多的时候,旧有模式就会有所改变。

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