美文网首页逻辑思维训练
元认知能力的一次打磨 ——不要用公平去约束不公平

元认知能力的一次打磨 ——不要用公平去约束不公平

作者: 墨输 | 来源:发表于2017-01-17 16:01 被阅读56次

前几天看了一篇吴军老师的标题为《有小聪明没有智慧的人》的文章,其中里面引用了阿里员工因为写程序抢月饼(其实是抢月饼购买权)被开除的事件,看的我是频频点头,觉得写得很好,深有感触,嗯,要勿以恶小而为之,做一个有智慧的人,不耍小聪明,结果又看了一位叫N的读者的留言,觉得这位N也是一个很有思维的人,我很认可他的观点,可是当我把手机放下的时候,自己突然惊了一身冷汗,N的留言和吴军老师对阿里员工被开除的看法完全是对立的,可是我怎么就同时认为他们两个人都说的对呢,这怎么可能呢,我怎么就没有了基本的是非观了呢,我觉得这件事我得好好思考一下,又把这篇文章读了几遍,这个N的留言又读了几遍,发现有所得,写出了给大家分享分享。

当然我们首先还是得回顾一下几个事件:

事件1、阿里月饼事件:通常中秋节公司都会发月饼,但是由于白给的东西大家都不珍惜,抢来的或中奖得到的才会觉得有意义,因此阿里很聪明,让大家抢月饼,当然人在计算机系统强肯定不如写个程序让机器抢的快,就有这么5名工程师发挥特长,在机器的帮助下抢到了124盒月饼,最后被开除了。

事件2、谷歌事件:当年谷歌一个员工在GMAIL有限测试阶段倒卖账号,赚了几百块钱,也被开除了。

事件3、Facebook事件:Facebook几个华裔员工为了挣一顿几十美元的小钱,带人进公司吃免费午餐,当然也被开除了。

第一次看事件1的时候,我的感觉和吴军老师对他们的评价是一样的,就是几个耍小聪明的人,就是欺骗,臭不要脸(一瞬间圣母附身),如果不是看了这位N的留言,我可能一辈子都这么认为这件事。

N的留言这样的(我大概描述下,加了点自己的东西):首先我站在程序员一边,为什么呢?首先抢月饼这件事,并没有像事件2、事件3那样损坏了公司的利益;

其次,抢月饼活动本来就不是个要求公平的活动(如果搞公平的话,就大家都发嘛或者抽奖嘛,这就违背了设计抢月饼这个活动的初衷),不公平的活动结果就是月饼供应数量小于员工的需求量(注意啊,不一定小于员工的数量),这个时候抢起来才有感觉嘛,这个时候如果程序员没有通过编程序抢的话,这个活动它也不是公平的,比如有的人手机反应快,有的反应慢,有的网速好,有的网速慢等等,就像有的人排队买火车票有的人网上买一样,这个活动设计的初衷就是一个不要公平的活动嘛。

看到这,你还保留对这5位程序员的评价嘛,反正我动摇了,就这5位程序员的评价我站在N这边,你搞个不公平的活动,我就采用了一些提升赢面的手段,得到了这些月饼,可是你们又给我讲公平,这不是不讲理吗,用郭德纲的话,你死不死?

其实我写这篇文章的目的并不是为这5位程序员喊冤,而是为了当初看到这两个观点时的自己喊冤啊,我明明是都认可都同意的,可是一思考,不是那么回事啊,我很佩服N,他的思考比我们更深, 不敢说看到了事件的本质,起码比我更深层次的思考了,他的元认知能力肯定比我强的多,所以,我写这篇文章的目的不是表达什么,而是让大家都通过这个事,认清自己的思考方式,对自己的思考过程进行再思考,你会发现很多不一样的东西,这就是我通过这件事对自己元认知能力的一次打磨。

相关文章

  • 元认知能力的一次打磨 ——不要用公平去约束不公平

    前几天看了一篇吴军老师的标题为《有小聪明没有智慧的人》的文章,其中里面引用了阿里员工因为写程序抢月饼(其实是抢月饼...

  • 公平,根本不存在的

    有资本的人制造不公平 没资本的人承受不公平 有能力的人利用不公平 没能力的人抱怨不公平

  • 《小狗钱钱2》教会我

    01.正确对待生活中的不公平。 我们可以去公平的对待他们,却没有能力去阻挡别人不公平的对待自己。 选择发怒、生气、...

  • 日记十

    人们常常抱怨社会不公平,其实,社会本来就是不公平的。你只有适应社会的不公平,然后,用你的方式去改变这种不公平。 胜...

  • 第九篇 你应该拥有的最重要的能力

    概·念 本章要打磨的概念是:你应该拥有最重要的能力——元认知能力 什么是元认识能力呢,当元认知能力被激活时,它会产...

  • 你对活着的欲望大不大?

    这个世界说公平也公平,说不公平,存在太多不公平。你把快乐建立在欲望之上,那么,它终究会把你吞噬。 我们要用平常心对...

  • 今日话

    生活中有太多不公平,我已不再去倾述,去抱怨。要有自己消逝的能力。

  • 通往财富自由之路~9

    今天打磨的概念——元认知能力 什么是元认知能力? 对自己的思考过程的认知与理解 举个常见的例子~高考志愿选专业 高...

  • 公平与不公平

    这世间有很多不公平 但是能力永远是公平的。 必须优秀。

  • “不公平,你有能力,我们都没有,自然打不过你”站在韩笛身边的另一个小孩叫到。 “呵,不公平,那我不用能力,你们...

网友评论

本文标题:元认知能力的一次打磨 ——不要用公平去约束不公平

本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/aswmbttx.html