一身飒爽英姿的绿军装映衬的她亭亭玉立而又端庄威武，据说她是当地烈士陵园最棒的讲解员，我倒要看看咱们这儿的最高水平是什么样，也许是一种深深的期许，也许是带有挑剔的眼光。张嘴开讲的时候我被征服，标准圆润的发音、舒适悦耳的音色、认真熟稔的讲解让我无懈可击。这是我第一次聆听她讲解时的情景，在时间的流里这一切如同长河里的一滴浪花一般远去消失……
人生就是一场又一场的相遇，这就是缘分 ，这次我们是一次近距离合作。互通姓名、添加联系方式是现代人开始沟通的必需。不论是来学校为孩子们做讲解培训，还是策划开展比赛都很认真，谦让有礼的待人方式和积极向上的处事态度是留给我的初印象，不难看出是一个热爱学习、追求完美，充满正能量的小青年。不知道她所从事的是否是自己喜欢的职业，惟愿她在战役纪念馆讲解员这条道上越走越好，找到属于她的诗和远方！
讲解员新朋友
几年前有幸参加全省科技讲解活动，目睹了敦煌研究院、省博物馆等单位讲解员的风采，悦耳动听的讲解、俊秀挺拔的身姿、端庄大方的气质、恰到好处的礼仪规范令我折服。这一直是我热爱和向往的一种工作。在别人看来光鲜亮丽，然而“台上一分钟，台下十年功”的付出和砺炼却是大部分人所不能体会到的。仅凭漂亮精致的脸蛋美妙清脆的嗓音怎能涵养出腹有诗书、口吐莲花的底蕴和气质？就在近日，恰得一学习机会，纪念馆招聘讲解员，十四位前来应聘的美女，青春靓丽、朝气蓬勃。有的落落大方、信心十足，在大学期间担任学生干部，一举一动携带着满满当当的组织管理能力；有的眉眼精致、娇小玲珑，曾经的工作经历令人羡慕；也有的初出茅庐、清纯质朴，如同一块尚待雕琢的美玉。看到她们心中便暗自窃喜，年轻真好！她们所学专业五花八门，并不是对口的讲解专业，但大部分孩子普通话还好，至少没有大的语音问题，但个别几个也还是令我这个语文老师深感不安，她们前后鼻音不分的“临普”绝对是从事讲解员工作的硬伤。然而她们个别人那种无所谓的态度匪夷所思，您是不需要这份工作还是就来玩一下下呢？知道你是来应聘的，怎么就连一个像样的自我介绍也没准备好呢？这不应该是一个刚刚毕业走向社会的大学生应有的面貌吧？更要命的是有人居然甘当花瓶，做传说中的绣花枕头，因为在她们身上表现出不爱学习、不肯担当、不负责任的劣迹实在令人不能接受。期许她们珍惜眼前的一切，既已在此相遇，则能认真对待应聘，热爱讲解工作，至少在这一段时间里能够如此。也许又是职业病泛滥，总喜欢将自己的想法灌输于她人，可是我仅仅是与她们擦肩而过而已。
讲解员是纪念馆与游客之间的纽带和桥梁，一个讲解员就是一张名片、一个招牌，从死记硬背到弄懂学透，需要坚定的信念和不懈的努力。工作的方式不是我背你听，而是通过语言讲解、眼神交流去感染人、吸引人、打动人，传递的是深深的爱国情、报国志。
在战役纪念馆领导和张志红老师的大力支持下，我们的孩子很幸运的踩上了这样一个平台，迈出了尝试纪念馆小小讲解员的第一步，在老师、家长的帮助下完成了一次讲解比赛，严格意义上来说，只能算是一次演讲比赛。孩子们的演讲情真意切，内容真实生动、感人至深、催人泪下，一次次再现了红西路军征战临泽的一幕幕悲壮历史。“数九寒天、天寒地冻，缺衣少粮、弹药紧缺，条件艰苦，敌军强大、以一当十，石头砸、锥子戳、肉搏战”这些词被深深的印在了每一个聆听者的心上，残酷的战斗场景被孩子用形象的语音还原再现，令在场的人如同身临其境、亲眼目睹。同时，孩子们发自肺腑的立下了“牢记革命先辈遗志，传承红色基因，讲好红西路军故事”的铮铮誓言。
面对“小小讲解员”这一称号，带给我们的不仅仅是骄傲和自豪，这个荣誉里面更多的应该是责任和使命，我们要向一个名副其实的讲解员努力攀登！
讲解员新朋友
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