对知识价值的认识反映了一个代沟。昨天女儿兴致勃勃的拿来纸和笔,吵嚷着要学日语。于是就耐心地从评价明胶岂凡因到写字。女儿学的很开心,而且颇有收获。 一堂小课结束,过一会儿女儿转过身来,拿出100元钱放在我面前,告诉我这是买课的钱。
我当然欣然收下了,但是心里却觉得挺感慨的。这是一代在各种补课班兴趣班条件下长大的孩子们。记得小的时候刚刚有互联网,我们听音乐,看视频找课程,都没有意识到这些知识产品需要付费。而曾几何时,互联网免费这样的概念竟然不知不觉的被打消,我觉得这是一个社会进步的现象。 这样的发展也必将对我们国家的知识生产者产生巨大的推动力,鼓励原创性成果的原创新艺术形式的发展。
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