时间，在与思燕每一次反复的约与不约中流走，同样的在与瑜伽或各类私教和各类课程的约与不约中，流走，在孩子是健康还是感冒而决定自己有多少时间参与工作细节中，流走，周而复始，日月轮回，若是偶尔会刷个电视剧或者读本，那便不得了，仅有的自由时间被全部占据。
曾经，我会很有底气自豪地说，哦，不管你做了什么或者没有做什么，你的孩子，每一天都在长高长大啊，如果真的无为，那带大孩子，也是一种时间流走的意义。嗯，曾经是这么觉得，孩子是我带大的，多不容易，孩子是我的孩子。
为了更将孩子培养得优秀，为了做个不止合格并且优秀的妈妈，我从简单的啃育儿书和育儿论坛，到实地参加各类父母课堂，从理论开始，越往后，越明白自己的错误，究竟是为了孩子，还是为了我们自己脸上的所谓某些荣光，这些课题，越是深入，越是清楚，说到底育儿就是育己的成长之路。
有时，并不是如何优秀的妈妈，如何懂得运用育儿技巧与方法，如何用足心思与做足细节，就能收获人人羡慕的好子女，“好子女”也只是针对于这位妈妈而言，得到的评价与荣光，懂事，听话，乖巧，妈妈看似在周围人眼中荣光无限，多么懂得教孩子的妈妈，把孩子带得这么好。确实，现在的教育不同往前，更多应该是从孩子的角度出发，尊重孩子的天性，父母以身作则言传身教引领孩子，
再看到有说某个人家的孩子，多么乖巧懂事听话多么优秀，父母如何因而脸上荣光无限，会深觉得这孩子，好可怜。
这次同行的教育界大伽郑姐转给我一句某大师说过的话：在孩子成长的过程中，如果将孩子比喻作宇宙天空飘下来的一片片雪花，在飘落的过程中，她是会安全着陆或者粉身碎骨，作为父母，都只能眼睁睁地看着，无能为力，不论父母是再如何优秀的教育专家，都无法左右与改变，父母能做的，唯有多修自己的道行，修身，修心，修当下，不虚伪，不追求完美，真实、自然、放松，不放弃自我成长，给孩子提供更优质的场域与土壤滋养，仅此而已。
上郑教师的课，教育其实我们并不必要对孩子做什么，而是我们是什么样子，孩子就有可能是什么样子，所以，做合格的父母，就是修己的过程。孩子需要什么，我们需要什么，这中间相互合作的成长过程，很是有趣。我们只是需要在孩子的成长过程中，不断培养孩子的韧力，不断拓宽孩子的视野与求知欲，种下正向的种子，静候花开。再者，参与再多的课，如果为父母者，不能做到知行合一，一切旨是无意义。道理同：懂得很多人生的道理，但仍然没有好好过好。
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