微笑的脸

微笑的脸

那天下午是星期一的全体教师例会，开会前我自觉把手机的音量调到了振动。会议的中间，手机接连振动了好几次，不能接听；号码很陌生，也不愿接听。手机仍然振动不停，无奈，发了无表情的短短两个字“开会”。接着收到回信，“老师，我是你的学生”。

我也算得上是个老教育了，虽然没有什么可圈可点的教育成就，但仔细算来教过的学生也是成百成千计的，仅仅“我是你的学生”几个字，真不知道是哪个学生。知道了电话对面的信息，再没有留意手机发来的回应。

等到会议结束，回到办公室坐定，掏出手机一看，标示未接信息的数字有6次。打开一看，就是刚才自称学生的发来的短信，其中一句是，老师你的微信号是多少，我加一下你。我仍是简短的毫无表情的四个字“电话号码”。不久，手机微信铃声接二连三的响起，吵得人心烦。知道就是刚才的所谓学生，懒得理睬。极不情愿打开微信，其中，有一句是“老师，你猜猜我是谁？”。微信的图片上有真人头像，我仔细一看，笑了，原来是这个学生。

头像上这个学生，我知道他姓王，而且也知道他曾经是我在当班主任时带过的一名初中学生。那时我也还比较年轻，容易和学生融合在一起，也愿意和学生打交道，所以学生也很乐于听我的话。我们当老师的，对两类学生是印象最深的，最好的和最差的。在我的记忆里，这名王姓学生不算是好学生，也不是所谓差学生，不好不差而已。

之所以对这位不好又不差的学生有比较深刻的印象，是因为当时班上有一位学习很差的学生，我差不多每周都要找他谈话，每天都要检查他的作业，而每次陪同前来的，就是这位头像上的王姓学生，直到现在，他的名字我还记得很清楚，且名副其实，毫厘不爽。当我批评或教训这名差生时，王姓学生或前或后、时左时右，咧着嘴，微笑着，时不时还要挤挤眼、调皮的做个鬼脸或其他辅助小动作。时间久了，居然对王姓学生留下了很深的印象，时至今日，唯有其咧嘴微笑时的一脸灿烂，仍历历在目，难以忘却。

想起或认出了头像上的王姓学生，我不情愿的心绪有了改变，毕竟灿烂的微笑给人心理的感觉是不一样的，仿佛又回到了遥远的从前。虚寒温暖的客套后，我终于问到了学生的工作情况。知道他入职于一家大型企业公司，之前在杭州，现在在武汉负责该公司的一些事务。

因为快到放学时间了，只好和学生匆匆道别。

但学生一脸的灿烂微笑，时时浮现在我的眼前，伴随着我奋勇前行。