我不是多有经验的宝妈，有两个孩子的我也还在学习着怎样才能当一个合格的妈妈？不断的探索，不断自我反思，更新思维方式和教育方法；
每次去超市购物的时候，都会有这样的情景发生，有些孩子在超市里哭啊！闹啊！甚至满地打滚，非要买玩具或者零食的，不买就不走了，说白了，其实就是闹给家长看的！
孩子哭闹，家长就会觉得很没有面子，而且好多人都在关注着，有的家长会妥协，赶紧买完赶紧走，其实这样是不正确的，这样下次孩子还会以哭闹的方式来达到自己的目的，孩子会认为他这样做就能得到自己想要的，就算家长不愿意，只要能够达成自己想要的目的就行了，造成了沒有休止的恶性循环；
这也不能全怪孩子，孩子明白什么大道理呀！他只要满足，达成目标就行了；我从来没有为这种问题烦恼过，不管是我的儿子还是女儿，他们从来都没有过这种激烈的哭闹行为；这让我感到无比欣慰，也许是我的方法用对了的缘故吧！纯属巧合。
记得我家儿子小的时候，每次带他去逛超市，我都会事先告诉他一句话：如果买零食吃，就不能再买玩具了，或者买了玩具，就不能再买零食了，而且只能选择一样；让他自己做出选择，什么是他现在最需要的，最想要的，因为孩子也清楚的知道自己需要什么，不需要什么；想要什么，不想要什么，不能因为孩子年龄小，就剝夺了他选择的权利；
当然做父母的还是要跟在孩子身旁的，孩子太小，做为成年人，要筛选出不利于孩子身体健康的食品，明白的告诉他，哪些零食是不能吃的；比如吃糖会让牙齿长小虫子，牙齿就会坏掉；巧克力会让孩子上火，流鼻血等等，其实让孩子吃巧克力也不是不可以，要少吃；
其实不管吃什么或者做什么，都要把握一个量和度，不能过少也不能过多；就这样，我儿子从来没有发生过哭闹的行为，或者有什么不开心和不甘心，他很高兴，因为他已经得到了满足；
其实小孩子是很容易被满足的，这样做的好处就是既让孩子学会了选择，有了目标，也知道自己最需要什么，这对他以后的成长是有帮助的；
在进入后来的长投学堂的学习圈子后，我才知道这也算是开发了孩子的财商教育，真是无心插柳柳成荫，心里还是挺高兴的。
其实若是孩子在外面发生了哭闹不讲理，满地打滚的行为，不要生气，没用，不要说教，没用，不要大声吼孩子，没用；而且在外面吼孩子对孩子也会有不好的影响，孩子的情绪很激动，他现在是两耳不闻窗外事的，什么都是无用功；
家长可以马上放弃目标行动，抱起孩子返回到家中，让他先在家里尽情地发泄一下不满的情绪，就不要在旁边碎碎念地说教了，因为孩子此刻还是什么都听不进去的，陷入到自己的情绪里，不能自拔；做为家长，也不用发火，不用生气，你能做的，就是在家里该做什么就去做什么，该忙什么就去忙什么，你要愿意，可以坐在沙发或者椅子上，看着孩子在那里尽情的哭闹和发泄，不用多久，他就会因为没有人关注他，没有人搭理他，他就会停止哭闹了，这时候家长在回过头来，心平气和，温柔地对孩子讲明不买的原因和道理，也可以用转移注意力的方式，让他去玩儿玩具和做喜欢做的事情，他会很快就忘掉这些不愉快的，孩子的情绪来的快去的也快，说不定早就忘记了为什么要哭？为什么要闹了？
我若是带着孩子出门，但是并没有给孩子购物花费的打算，那么我会提前和孩子商量好，我因为什么原因不能给你买零食或者玩具，孩子是知道的，也明白事理，不是蛮不讲理；
或者在路过路边小摊的时候，孩子会停住脚步，可怜巴巴地看着我，或者看着自己想买的东西，我会蹲下身子和他说，对不起，妈妈没有拿钱，我们回家去拿钱，再出来买给你，然后孩子就会跟着我一起愉快地回家了，也不会哭闹不讲道理；
当然作为成年人要说话算话，既然对孩子说出口的话，就要给孩子实现，兑现承诺；不然在以后的日子了，孩子长大了就会记住，他也会对你说话不算话的；
我是会带着孩子回到家，拿着钱包，再次带着孩子返回去原来的地方，买他喜欢的玩具和零食的；
带着我家二宝去超市的时候，她会直奔着牛奶区域就冲过去了，因为她最爱喝牛奶了，对她来说，牛奶最重要，所以只要买了牛奶就行，不会再要其他零食和玩具了；就算什么也不买，她也会痛快地跟我离开，不会舍不得，更不会哭闹。
还有一些原因，是孩子被过度宠爱造成的，因为父母都上班，没时间照顾孩子，孩子就交给爷爷奶奶，姥姥姥爷帮忙看着孩子，超出预料和极大的满足孩子的要求和欲望，要什么给什么，要什么买什么，溺爱，宠着，惯着，无止境、无节制地满足孩子，这样是不行的，就会让孩子很任性，很自私，不讲道理，永远不知道满足，不利于孩子的成长和教育的接受；
请不要误会，我的意思绝对不是说让老人帮忙照顾孩子就不行的、不让的，只是要和老人商量，或者在平时生活聊天中提出来，告诉老人不要太满足孩子的要求，好处和坏处的关系都掰开、揉碎了说给老人听，老人们也不是不讲道理的，毕竟比年轻人的社会经验多，阅历丰富，还是可以商量通的，若是公公婆婆，自己不方便说，可以先和老公说，再让老公去和自己的父母说；
我是自己看管着和教育孩子，所以在教育孩子方面，有问题都是我和老公商量解决的；总之，孩子是发展中的人，有独立的性格和特点，也懂得选择，懂得道理，知道满足。
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