那年秋天,校园中的桂花如同一位智慧的导师,引领我踏入了语文这一充满魅力的领域。
三四年级时,我在写作上总是步履蹒跚,尤其在“借景抒惜”和“环境描写”的篇章中显得尤为稚嫩。每每提起笔来,思绪总似飘散的烟雾,难以凝聚成流畅的文字。
然而,就在我为此苦恼不已时,语文老师却像一缕阳光般照亮了我的前路。她兴冲冲地找到我,说:“小哲,快回教室拿上笔和作文本,我带你去个好地方!”听到老师的话,我毫不犹豫地回到教室,拿起作文本和笔,跟随她来到了那片神秘的小树林。
一踏入小树林,我便被一阵沁人心脾的花香迎面而来。那香气如同神丹妙药,让我顿时精神焕发。我顺着花香走去,只见一棵棵金桂树屹立在那里,枝繁叶茂,生机盎然。
远望而去,金黄的桂花如同一个个闪烁的金元宝,璀璨夺目;近观之下,它们又似一群调皮的精灵,相互缠绕在一起,形成了一个个精致小巧的中国结,点缀在树干之间。
那一刻,我恍然大悟,原来这就是“金桂结”啊!它们不仅美丽动人,更蕴含着深厚的文化内涵。
突然,一阵微风轻轻拂过树梢,穿过草丛,带来了阵阵桂花的香气。桂花们如同千军万马般向前奔腾,时而如万马齐腾,气势磅礴;时而如击鼓鸣金,激荡人心。
望着眼前这漫天飞舞的桂花,闻着那香飘四溢的芬芳,听着那振奋人心的“桂花鼓”,我心中涌起一股创作的冲动。我提起笔来,将眼前的美景和内心的感受化作文字,写下了一篇散文。
那篇文章成了我小学时期最为得意的作品。我深刻体会到,只有身临其境,才能创作出最真实、最动人的文章。
感谢那片金桂飘香的小树林,感谢那位引领我走进语文世界的语文老师。她们让我感受到了文字的力量和美好,也让我更加热爱这个世界。
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