上周进行了第二次网上考试,将两次考试与上次进行对比,标出进步和退步名次,对两次连续退步的同学进行一对一的谈话,分析,提出建议和要求。
张轲的妈妈对我说:“孩子一开始上网课,特别积极,每天都积极参与课堂,踊跃发言。然后……”听到前半部分我立刻觉察到问题出在哪了。问题主要出在我身上,是的!你没有听错,就是怪我。我没有坚持一段一整天一直听课,对于网课认真参与的同学也没有及时的鼓励,全变成了自觉,回答与不回答一个样,参与与不参与也没什么不同,这样就难免会让孩子的积极性减退。
所以,接下来,我每天要对班级上课还有作业进行总结,运用积分累计,到校后统一根据积分来区别对待,有的是家长陪读,有的是可以挑座位,有的是有物质和精神上的双重奖励。
在孩子成长过程中做一名辛勤的园丁,及时矫正那些旁逸斜出的枝条,不让他继续滋长,蔓延;及时鼓励那些努力向上的枝丫,让他们攒足了劲儿向上走,往前冲。实践出真知,的确,从做中,总结经验,从学中,领悟真谛。
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