结束，转换（校本二）

        18.8.7中午，完成了校本作业的任务，不论具体质量，自己真的收获很多，也算瞎折腾吧。有了第一天的经验，第二天操作快了很多，尤其是所谓的画直线，我终于学会了。

        不知道为什么，做完了突然心里松了一口气，好像一个大任务完工似的，太棒了，特别想欢呼。一直以为，虽然量不大，内心也不大确定，所以总是在摇摇晃晃。每天都想要不明天再出，拖着就八月了。现在做完了，真好。

        今天开始恢复新的生活。开始要看《如何阅读一本书》，觉得这是一种新的方向，多人推荐，看了目录，很喜欢，觉得应该读起来。

          他们仨的阅读堆了好久，今天终于一口气改完了，孩子们的看图写话，昨天也都批改完毕。看到了他们的进步，觉得自己的付出也值得了。阅读虽然进步慢，但是有进步。孩子的看图写话参差不齐，不过提交我就会批改。看到很多孩子本来不是很理想，都慢慢进步了，希望二年级不会太差。

        开始收集二年级资料，发现了一套预习单，觉得特别棒，想用起来。开始要做好目录，也要开始着手备课。突然觉得那天看的《教师如何快速成长》，带给我很多的思考，也一直在引导我前进。

          累了一天，不过觉得至少有所收获。大家一起，健康开心地学习，这样的够了。要学习的东西还很多，我需要加把劲。好好加油吧。晚安了。