教育引导孩子对我来说得到一直是个头疼的问题，看了不少的书，也曾经请教有经验的人，但总是不得其法，收效甚微。
近日，偶尔听了一段《得到.逻辑思维》讲述的内容，收益匪浅，恍然似有所悟，分享给大家。
他提到管理孩子的一个秘诀就是“随时表扬，定期批评 ”。只要看到孩子一点点进步，就要及时赞赏鼓励，决不吝啬赞美之词。孩子得到父母的认可，心里一定是美滋滋的。
表扬孩子应该说具体事实就好，比如孩子在家里做家务了，通过孩子的行动，帮助了自己，他们为父母分担家务活，让我们能够稍稍歇歇。
表扬时不必说孩子勤劳之类的，不用定性的话语，描述具体事件即可。这是在一本书上看到的，原因是孩子不喜欢被评判，可能这一点不止孩子吧，恐怕每个人都是这样。
总之，表扬不怕多，多多益善。
孩子在成长的过程中总会出错，大人也是，每个人都是在试错中成长，应该鼓励孩子去尝试，在这过程中，父母要及时予以纠正。
但批评不能过多，否则会伤害孩子的自信心、自尊心。
定期批评，有大体的量化标准，他也是自一位教育专家那里取来的经，小学阶段，批评的频率，一周一次，初中阶段，两周一次。
定期批评的具体方法是，和孩子一起坐下来，进行一次正式谈话。还是要先表扬，说说近期的优点，之后郑重其事地指出最近的缺点，最重要的还要与孩子一道，确定整改目标和方法。
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