近来，发生了许多事情，总觉得匆忙赶路，任这些思绪逝去，是种遗憾。便在懒惰了大半天后，决定动笔。
-上海之行-
在新东方的短暂20天，很难让英语快速提高，但的确让我明白了自己的弱势和相应的补救方法，比如口语的翻译练习、听力的听写练习，往后的日子，还要下苦功夫才行。但我想，更让我有所触动的，是这不长不短的20天，我有幸看见了另一种生活。
在新东方自习室外的交流区，总是坐满了对孩子的未来早有规划、对自己的未来早有憧憬的家长和学生。偶然听见他们同留学老师的对话，真心觉得这些家庭优渥的孩子们过着另一种生活。在美国读高中，暑假回国补习SAT，或是目前在上海上大一大二，早早开始规划出国读研。相比之下，不谈我比他们少许多父母能提供的优良环境，单就我自己而言，规划意识的缺失使我早就落在他们后面。是时候想一想，读完大学本科，自己想去哪里？出国还是国内读研？分别需要什么条件？在大学里的每一学期除了学习之外还需要有什么实习经验、论文发表、志愿活动？
又或是，每晚在宾馆对面的咖啡馆写作业时，能看到许多埋头工作，或是一边吃饭，一边思考的人。他们说着流利的英语，令在角落里背着单词的我既挫败，又受鼓舞。这可能就是上海迷人的地方吧，每个人都十分上进、努力，老年人也过着充满活力的生活，愿意在咖啡馆学习或是和老友们相约哈根达斯吃冰淇淋。我终于能理解为什么我们喜欢上海。
-再见，秦老师-
忙着在新东方上课的我，是很晚才知道这个消息的。"秦XX教授 华中科技大学"，那篇论文，是这样署名的。很震惊，本还憧憬着在大二大三继续蹭课，现在看来，已经很难了。
在还未正式转入法学院之前，就被同学推荐秦老师的宪法学。"尽早到。"是同学给我的提醒。我提前半个小时进教室，教室里早已坐了许多同学，只寻得一处偏僻的角落。现在想想，还能清楚地记得，秦老师在那堂课上讲的人大问题、制度缺失。课堂结束后，那个200人的大教室，掌声雷动，这位老师，这节课，第一次让我感受到，选择法学很正确。
后来的我，总是提前一个多小时进教室，坐在第二排中间的位置，一边听讲，一边录音，在周末听着录音补笔记。虽然，那笔记，因为忙碌的考试周，到现在都未曾补完。
回想这个学期的宪法学，我很难再想起民族区域自治制度，或是香港的行政长官制度，那些深深印在我脑海里的，是秦老师重复一次次的"法律人的标签-价值制度分析方法"、"人民-人大-公民逻辑"、"信访问题"......它们一次次让我热血沸腾，心跳加速，让我对法学充满骄傲。
我永远都不能明白秦老师的内心，但我相信他的为人，尊重他的选择。
愿秦老师能登上法学的高峰。
附上秦老师在最后一节课上所讲的话，希望所有法律人能共勉。
法学之道，不在于雄辩的口才，不在于敏锐的思维，也不在于严谨的逻辑，而内在的决定于中和的气度。法学直面人类因自私、懒惰、贪婪与暴虐而引发的矛盾与冲突，致力于探求和建构人类共存与合作的秩序。既然人类的自私、懒惰、贪婪与暴虐永不可消除，那么人类秩序如何可能？法律可消除丑恶，但能否带领人类通向美好？这一追问，是对法律的意义之问，它超越了如何消除丑恶的技艺之学，而直指作为意义之学的法学。
我们在随波逐流的生存纠结中，要时不时地抬头仰望一下星空
那是从妥协的黑暗中穿透出的缕缕明光，它从来不会被黑暗所吞噬
愿这明光，普照这个国家，照耀我们前行
也愿我们，在背负着苦难和沉重的艰难前行中，与这国家同在
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