今天田教授对我的论文提出来具体的建议。
问题一：题目学术味道不够
原题目：小学语文大概念教学中存在的问题及对策研究
修改后的题目：基于大概念的小学语文教学变革：缘起、困境与路径
问题二：选题够新，符合新课改的新要求，但是只写小学语文学科会比较局限，有能力的情况下可以一般意义上的大概念教学。
热度话题：大概念、大单元、大情境和大问题
问题三：框架结构基本合理，但是要更加细化。
根据新的题目主要有三大框架：缘起、困境与路径。
1.论证方法：不用举例论证，不用例如字眼，不用具体实际案例（除非面对的一线教师，需要做实践的引领），需要用专家、大牛的例子来论证。
2.要注意段落的节奏感和层次感，要均衡，一个段落最少也要有四五行。一级标题下面要有二级标题和三级标题。
3.过渡段落的语言要注意，最少也要有两三句话。
问题四：小标题缺乏冲击力，没有信息量
建议1.小标题要突出亮点；建议2.在小标题后面加“：”，再增加信息量。
问题五：结语（可有可无）
建议：结语内容包括论文的核心观点，主要价值，其局限性以及未来应该从哪里突破。
问题六：参考文献数量不够也不够权威
建议：
1.参考文献要20条以上；
2.30%是外文文献，要有国际化视野；
3.参考文献的出处要是有影响力的期刊。
问题七：论文的语言表达不够专业，不够精炼，没有学理性
建议：
1.表述要以第三立场，要以客观角度，客观立场去表达；
2.语言表达要精准和精炼
3.如果想突出学理性，论证时不用直接表达自己的观点，可以看看别人说了什么，可以引用。
总结：
学术论文要关注研究的生长点，要有五个意识
1.问题意识。现在的一些理念的出现就是针对以前的问题提出的，写论文要有问题意识。
2.方法意识。
3.历史意识。要在大量查阅文献的基础上，在引文中要把事情的来龙去脉，缘起、发展等内容进行概括。
4.国际意识。要有查阅外国期刊，书籍的习惯，可以在论文中引用外国的观点。
5.学理意识。当你读得文献够多的时候，有了比较，自然会有思辨，自然会有想法。要学会用别人的观点（不论是相同还是相反的观点）来佐证自己的观点。
真正写好论文需要多方面的能力，需要大量阅读文献，学习专业论文的表述。当然在正确的指导下，定会事半功倍。
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