五年级湿水彩-植物

首先去形塑植物的环境。我们不仅看到植物的叶子，花，果实，需要学会画出看不到的那一部分，植物生活的环境，四大的元素是如何呈现出来的。通过品红色把暖，火的元素带入湿好的画纸。光，黄色，柠檬黄与金黄色。风，蓝色带入水的元素，靛蓝色与群青。最后，土的元素。更多的色彩带入在底部形成各种品质的大地色。上部的轻盈，下部的坚实厚重。种一颗小种子，两种力量，向上长，和向下长。黄色光，温暖红色带入。继续长，带入蓝色水，黄色，风形塑出植物的叶子茎。花，是一种打开的状态。照护环境，形成一种关系，不是孤离的，互生的关系，关系是很重要，可见与不可见部分的关系互动。