域的语言阶段

      域的应答能力提高的很多。知道语用，终于对语言是用来表达自己所需有了一定程度的内化。

    公交车上，对其他乘车人说，拉窗帘；家庭聚会时，指着雪碧问我，什么？我说，这是雪碧。他接着说，我要雪碧。

    差的是规矩，在餐桌前睡觉，去别人家，在别人家沙发乱踩；上课，吃饭，乱跑。

    不太会和人玩；这是下一个重点。从中进一步加深语用内化，规矩，理解力。

      晚上课程中，合作性游戏：1，开始、结束和家人打招呼；2,大泡泡，小泡泡；3,比赛性质游戏，掰手腕，抢凳子，擦桌子，4,情景性游戏医生病人游戏；日常中，每日自己买东西，过红绿灯；