4年级的小朋友，课内课外作业有不少，要达到巩固提高的效果，这些都是必要的。每天晚上总觉得有些忙乱，这个做完想起来还有那个没做，收拾完了还要想想是不是还有啥没写的作业。现在每周两天5:10放学，时间更紧。所以今天利用他睡前的时间和他一起罗列了各种作业，然后让他自己提规律和要求，我来用思维导图整理。明天做完作也要要求他对照今天的思维导图进行检查，看看有没有按照自定的要求去做，还有哪些要改进的。
【思维导图实战派T6】10/21主题：亲子—作业安排明细
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【思维导图实践派T6】—1/21
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【思维导图实战派】刻意练习之“遇见……”21/100
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