学而不用非君子

Diary 001 

Jason

我叫施俊益“虽然没有西施般的面容，没有英俊的外表，但我相信我的分享会给大家带来收益”

感恩樊登读书，感恩黄会长，感恩杨会长，感恩第四期第七组的伙伴们，感恩又能哥，感恩臧哥，感恩慧敏姐，感恩金仕堡孙总

今天是我简述第一天打卡，谈谈打卡的初心吧。第一，通过这一阶段可复制领导力的学习，发现自我书写能力还有待提升；第二，胜己者强，希望通过每天的小日记来记录自己每天的小进步，给自己不断的信心和鼓励；第三，通过白天学习体验，晚上对自己进行复盘总结，更好加深知识储备。

我的分享始终会坚持两方面，一是助人，二是谦卑。

为什么我要围绕这两方面呢？

从助人的角度，我可以了解自己有多大能量和实力去帮助他人，其实能够帮助的人越多，表现出来个人能力技能也就越强，自然个人的公开象限也会随着变大；

从前辈的角度，通过和相关成功人士及老板的接触，发现成就越大的人，表现出来的品质就越是谦卑，谦卑已经成为那些高素养成功人士的代名词，值得我每天重复的践行。

助人：今日助人了吗？yes

今日与沈样聊了好多，将可复制领导力中的一系列工具都与他进行了探讨，并将利于公司管理的工具也一起做了分享和讨论。发现领导力中的工具站在的是较高的工具方法论层面，作为企业和公司很难真正落地实施，而且这种落地实施不是开一次培训课就能够解决的，所以需要配套相关的可执行性配套计划。

比如二级反馈工具，反转课堂能够做到大家一起的互动一起分享并反馈，但课后如果不能形成持续的跟踪落地的话，就很容易造成培训过后三分钟热度，培训时很激动，培训过后一动不动。需要解决的就是一动不动的问题，才能真正体会其中的优势和改变。

谦卑：今日谦卑了吗？no

今日见到了书画仪休老师，一个瘦弱的女孩子，但从她自己妊娠绘本中也可看到她善于发现生活中的美。抱歉仪休老师，今天我没有谦卑与您对话，我们需要成长性思维，“不是因为短板束缚住我们自己，而是我们的长处”，因为年轻我们可以学的还有很多很多。

今日感悟：学而不用非君子，知行合一，现在做起！