各位小可爱们，美好的暑假就要来临了，大家的学习生活不再像原来一样按部就班，这就像我们长跑比赛中来到了弯道，没错，就是有最多可能性的弯道！周老师特别希望你能充分利用暑假时间，全面发展，成长为更优秀的小可爱！所以精心为大家准备了下面的作业超市，请你首先协同组内成员以小组为单位选择1~8中的一项来完成，然后再从9~16中任选两项自己独立完成。加油吧同学们，弯道超车，逆风也飞扬！
作业一：我和文化名人有缘
弯道超车——暑假成长作业超市
作业说明：到附近的博物馆、名人纪念馆、文化馆、“青岛名人故居一条街”等地方参观考察，利用收集到的资料、拍下的照片、绘制的图画等，制作一份PPT演讲稿，重点介绍2位你最喜欢的文化名人（生平简介，典型事迹，代表作品，作品简要赏析等）。
建议形式：参观考察要求全员参与，组长统筹协调布置要搜集的资料，2人负责拍照（既要包含搜集到资料，也要包含小组的完成过程），2人负责记录文字信息。汇总、筛选、拟稿组长负责，全员参与，形成的定稿要求内容真实，图文并茂。开学后的呈现形式既可以是一人演讲也可以是多人合作演讲。
作业二：时事尽收眼底
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作业说明：下载空白世界政区和空白中国政区图，也可以根据需要手绘地图。在图中标注暑假中国际和国内重要时事的时间和地点，并在旁边做出详细事件介绍（包括时间地点，主要人物，主要事件经过，主要影响等）。
建议形式：小组成员每人都要有一份地图，各自标注重要时事，组内及时交流沟通，选出公认比较重要的15件时事大事件，分工合作完成最终的《时事尽收眼底》大地图。
作业三：身边的人们
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作业说明：到街道、社区等做一次采访或调查，了解被采访人的工作内容，工作时间，工作中的问题，工作的收获，形成PPT。
建议形式：采访调查要求全员参与，组长统筹协调布置要搜集的资料，2人负责拍照（既要包含搜集到资料，也要包含小组的完成过程），注意拍照要先征得被采访人的同意。2人负责记录文字信息。汇总、筛选、拟稿组长负责，全员参与，形成的定稿要求内容真实，图文并茂。开学后的呈现形式既可以是一人演讲也可以是多人合作演讲。
作业四：我家的图纸
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作业说明：画出自家的房屋平面图，要求严格按照比例尺进行绘图。根据平面图和自己的观察，生活经验等为空间优化提出建议。
建议形式：组长统筹协调组内成员的时间，全员共同学习卖房宣传页上面的平面图，掌握平面图的绘制方法。选择两位成员家的房子，在征得家长同意的前提下，分工合作，实地测量，绘制成平面图，并结合实际给出空间优化建议。开学后把平面图展示给全班同学。
作业五：杂志创刊号
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作业说明：以咱们大6班的名义办一本杂志，没错幸运的你们要完成第一期，也就是创刊号。这本杂志的必选栏目包括编者风采、读书札记、诗词欣赏、写作练笔、创意栏目等，栏目名可润色修改。要求自拟杂志名称、标注刊号、设计插图。
建议形式：组长统筹协调组内成员的时间，全员头脑风暴，确定杂志名称、主题、栏目、绘制封面等。同时结合每人的特长确定负责的版块，最后汇总装订成册。开学后把杂志展示给全班同学。
作业六： “一带一路”巡游记
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作业说明：通过网络、书籍、实地考察等形式，了解“一带一路”的基本内容，沿着古丝绸之路的印记，寻访沿线的国家和地区的风土人情、历史人文和先锋模范人物，了解丝绸之路架起的东西方经济、文化合作交流的纽带，形成图文并茂的PPT。
建议形式：组长统筹协调组内成员的时间，全员共同学习什么是“一带一路”。分工合作完成路线上经过的国家，风土人情等，组长按一定的顺序整合，开学后把成果展示给全班同学。
作业七：声临其境
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作业说明：选一部喜欢的英文原版电影（建议动画片，诸如《恐龙当家》、《狮子王》、《冰河世纪》、《飞屋环游记》、《里约大冒险》、《马达加斯加的企鹅》、《小黄人系列》、《玩具总动员》、《疯狂原始人》、《功夫熊猫》等），也可以选择合适的英文微电影，尝试分角色为其中的片段配音。
建议形式：每一位成员都要参与，不会截取影片可以找家长或者老师帮助。选定片段后，多次练习，发音，表情，语音语调等尽量全方位模仿，也可以加入自己对角色的理解。开学后展示给全班同学。
作业八： 气象研究员
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作业说明：分类记录暑期天气情况，诸如，高温天气，晴天、大雾天气、下雨、台风等，根据得到的数据分析今年夏季的气候特点。
建议形式：组长统筹协调组内成员的时间，全员共同制定详细具体的观测计划。分工合作完成对天气的记录情况，组长八月底汇总整合，利用学过的统计图等协助分析，形成报告。开学后把记录过程，分析过程等成果展示给全班同学。
以下作业请任选两项独立完成
9.统计你在暑期的花销，假期结束时分析自己的消费情况。或者尝试记录你家在整个暑假中的花销，与父母一起分析家庭消费情况。
10.观看国际大专辩论赛，评析你最喜欢的一场辩论，并做好分享给大家的准备。
11.购买一个魔方，打乱各面顺序，利用立体几何知识，恢复原样。
12选择一项喜欢的体育运动，坚持锻炼1个月以上，并记录每次锻炼的情况，见证自己的点滴进步。
13. 这个假期至少读3本推荐书目。
14. 为班级设计一份新学期板报。
15.假期里请至少认识10种你过去所不认识的生物，并和它合影，整理成图文并貌的报告。
16. 坚持写毛笔字或钢笔字。
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