上午我在卧室,孩子在书房,我们各做各的事,一会就听他格格地笑,我也没在意,他经常会边看书边笑。一会他跑来我这问我可知道他笑什么?我说你要是想和我分享我很愿意听。他说他想到昨天张爸爸讲的故事,他就忍不住想笑。
下午在接他回家的路上,他突然又笑起来了,又和我聊起张爸爸说的故事。我不得不思考有关张爸爸的教育理念。
昨天张爸爸故事会说了四个很短的故事,孩子能够没事就回味,并且乐在其中,这是什么魔力呢?如果我们当老师的能得此魔力,我们的孩子能会厌学吗?
孩子说张爸爸幽默。这一条我们很多老师都做不到。可能是传统文化一直传承师道尊严,也就是老师该有个老师样吧!一提到老师,尤其是班主任,都是板着面孔,要不那就不叫班主任。我们的教育崇尚严,严师出高徒,同时严也压抑了孩子的天性。
张爸爸故事会结束了,但是张爸爸在孩子的心里中下一颗幽默的种子。孩子幽默风趣,他就会积极乐观地对待人和事,这对孩子的成长太重要了。作为老师的我,多读多看多听多记,争取做个幽默风趣的老师!
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