铺垫：故事一：压垮骆驼背的最后一根稻草。出自阿拉伯的寓言：一个主人有一匹老骆驼，它一天到晚任劳任怨地干活，有一次主人想看看这个老骆驼到底还能装多少货物，于是不断地加、不断地加，但是老骆驼还是没有垮，最后主人想是不是已经到了极限呢，于是轻轻地投了一根稻草在它背上，没想到就是这一根稻草使老骆驼轰然倒下。
故事二：救命稻草，原指溺水时人活下去的唯一希望，一个人在掉落到水中，突然发现一根稻草，然后通过空心稻草在水下进行呼吸才能得救。现多用比喻义，指困境中的唯一希望 。
一根稻草
今天是2017年4月26日，农历四月初一，一大早，我心里祈盼着开月大吉事事顺心，不料却差点充当了一根压倒骆驼的稻草。
事情是这样的，明天开始就中段考试了，中段后又有两位孕晚期老师要转岗休整待产了，中段后的任务我得找人给顶上，以免中段后、五一节回来搞个措手不及。（我是位年级管教学的负责人，教书之余须处理年级上的教务、考务，没有什么权力却经常指挥着老师学生干这干那，本学期到中段因老师怀孕、生产或其他事假找老师加任务顶课，掐指一算已有近二十人次，凭着人缘好，敢开口，所以一路顺风，特向被我加任务的老师鞠躬，当然也难为我了。）在将一位孕晚期老师所授六个班的任务分成三块，加给三位同科的老师后，关涉到因课有冲突需调课的问题，权衡再三后，我“瞄”上了一位幽默的、爽朗的、责任心强的实干型老师，心想有99%的成功率。于是拿着课表，屁颠屁颠地走到他的办公桌前，只见他正在做题，我笑笑地把课程表盖在他的题上，指着表上的一个个做着标志的课，向他提出调课的要求，我以为一向爽快的他能满口答应。只见他沉默了一会，阴沉着脸色，皱着眉头向我抱怨：如果我将他上午的课调至下午的话，就意味着他没有一点喘息的机会了。做班主任，每天准时到位，备课上课改作辅导那是常量；一中很重视数学，自己是备课组长，每周六上午的数学测练，逢单周的问题征解，六周一轮的仿高考整套试卷测练，每周班上的培优工作，最近的中段试题，本学期两本的校本教材等等，不是他自己有出题任务，就要督促团队成员出题上交，所有的考查都要评改、辅导！一个上了点年纪想保护眼睛少涉足电脑的人，要把这些任务完成，虽有几位年轻老师的协助，但也是很费心血的事；而且，每节课课间、晚上值班，被好学的学生围住问问题，替学生解答的时间经常超过上课时间，口干舌燥，晕头转向；而且，除每周六上午和其他老师一样到位管理外，每个星期天上午还必须陪学生自习，解答疑难，近日天气潮湿，长时坐着，思考问题，伏案做事，颈椎都有问题了；而且，在家里，他是近五十岁的老幺，大哥大姐有什么事都找他，他得过问、帮忙，上周一个很大的打击，他的一位姐因急病去逝了……他说他很支持学校年级的工作了，去年90多岁的老父亲住院、进重症监护室，他没请过一天假，父亲去世请了三天假，上周遇这样大的事也没旷一节课……而我要调他去上课的下午，正是想偷空休息一两个小时的珍贵、难得的下午。
我感动于这样一个平凡而不平凡的一中老师，我懊悔于自己不体察老师。我不忍心再开口了，只觉得心里很重。退一步，下午那节课仍在下午间变动，前后一堂对调，让增加上课任务的老师下午用两个教案连上三堂课！造孽啊
我，差点充当了那根压倒骆驼的稻草，而我的内心，面对这么勤恳的老师，更愿做海边那一根救命的稻草！虽然力量微薄，但可让那溺于海水中的人透一口气。
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