“学而不思则罔，思而不学则殆”再思考

小学在语文课本中第一次接触《论语》，印象最深刻的有几句，其中之一便是：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

这句话的意思很好理解，学习但是不思考就会迷惘，胡思乱想但是不学习就会有害。但是我一直默认地把这两个句子理解成“或”的关系，即前句和后句对应的主体是不同的两类人，一类“学而不思”，一类“思而不学”，前者表现为死读书，读死书，后者表现为空想派，臆想症。

可是最近，当我的头脑偶然地再次冒出这句古训并重新审视的时候，我才意识到，这两个句子完全有可能是“和”的关系，即前句和后句对应的主体是同一个人，这个人“学而不思”的同时“思而不学”，不过“学”和“思”的对象却又是不同甚至是完全相反的两类。例如：一个人学习自己相对熟悉的领域的知识，但是没有根据自己的实际情况进行重新思考，直接记住了书本的知识并把它们当作自己思考的结果；同时，对于自己不熟悉的领域，这个人产生了疑问却懒得去学习并寻找答案，通过自己的猜测和臆想把心中的疑问搪塞过去，从而获得了“疑问通过思考被解决了”的心里安慰。

认真想想，其实这句话在“和”关系的理解层面上，指的不仅仅是这一类人，可以说，每个人或多或少都有过上面提到的两种行为及其心理动向，甚至很多时候是在完全不自知的情况下发生的。试问，这不是一件细思恐极的事情吗？