汪丁丁:未来的中国教育应当是由未来的中国社会主题带出来的一个子命题。你问我未来的社会是怎样的,我不知道。德鲁克说过,现在出生的人绝不知道他30年之后会遇到什么样的社会、从事什么工作。但是有一个大的方向可以判断,100年后的中国社会会更加自由、民主。经济发展的潮流不可阻挡,市场经济带来的开放环境,必然会走向民主、自由。
未来的中国教育就应当完全向着100年后的未知文明开发。教育的目的是要以孩子的幸福感为前提,从这一前提出发,未来教育有三个基本原则,
一是尊重生命,尊重自己的生命和其他一切生命形式,首先要在被教育者心中唤醒的价值就是生命的价值,如果你不尊重生命,你在100年以后的社会也不会幸福。
二是尊重他人的自由,对不同价值及其生活方式的宽容。
三是批判性思考的能力,对自己行为的反省,对知识的批判性思考。
因此可以总结,未来教育,首要的是生命教育和情感教育,是培养学生以问题为导向的批判性思维的教育。
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