表扬和肯定的区别
在《被讨厌的勇气》这本书中，作者就提到了一个这样的观点：表扬本身，是双方关系不对等的产物，一味的表扬会让孩子失去自我，成为一生不自由的根源。
咋还扯到一生不自由的根源上了呢，有这么严重吗？
对此，书中是这样解释的：一般来讲，表扬是一种长辈对晚辈的认可，是一种居高临下的评判，实质上是一种不对等的关系。
就像领导对下属才会表扬，长辈对晚辈才表扬，因为人天生爱听表扬，所以弱势一方为了赢得强势一方的更多表扬，会自觉不自觉地按对方的期望行事，久而久之，会养成迎合他人或社会预期的性格，从而失去自我，进而失去自由。
而肯定是一种支持和信任，比如当孩子学会自己吃饭时，我们肯定他；当他摔跤了，自己爬起来时，当他自己解决了一个问题，我们都会祝贺他，感受他的喜悦。
多肯定，少表扬，才能让孩子更强大
肯定是：客观描述孩子的行为，给我们带来的感受，以及对我们的影响。
孩子考了好成绩的时候，得了奖的时候，为什么我们的第一反应是表扬呢？
因为孩子的行为符合了我们的预期，让我们觉得省心，带来了成就感和满足感，让我们觉得很开心。
可是一旦孩子没有符合我们的预期，便会责备，批评孩子，久而久之，孩子为了不受到批评，会一直避开自己不擅长或者不会的事情，被父母的表扬绑架，或者输不起，遇到挫折就一蹶不振，无法面对困难。
而如果在孩子取得好成绩，我们能对他们说：谢谢你让我觉得很开心，我觉得你过去一个月真的很努力，有努力就有收获，继续加油哦~
那么孩子感受到的是一种强大的支持，就是不论自己将来做什么，父母都会支持我，只要我努力，就能收获自己想要的东西。
当然就像开头讲的，比起锦上添花，孩子更需要的是雪中送炭，在遇到挫折时，父母能够告诉他：不是你不行，是还没有找到正确的方法，活着还没有非常努力，只要找到原因，继续努力，一定会成功的。
而即使真的是孩子不行，那也要鼓励孩子把自己的努力和精力放在自己更擅长的事情上。
只有这样，孩子才能为自身的价值而非父母的表扬而努力，炼得一颗不惧挫折和困难时的强大内心。
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