讀中華點校本《卷五十九》，感：1、普世認同。人言：世界之大，無奇不有！再言：只有想不到，沒有遇不到！更言：不是不明白，而是變化快！竊不以為然。何也？穿過黑發，你的手，通過現象，看本質！清姚文田言：世間數百年舊家無非積德，天下第一件好事還是讀書！國學大師南懷瑾，也言：三千年讀史，無外功名利祿；九萬裏悟道，終歸詩酒田園！故得，世間萬物，皆有理可循，普世認同，無論上下五千年，還是環球域內及外，更或黑白黃各色人！普世認同，如下：親情友情及愛情，早睡早起讀書好，慢跑游泳及健身，等等！故得，無論寫字作文，拍照攝影，普世認同，情感共鳴，佳作傳頌！
普世認同——讀通札記（632）
普世認同——讀通札記（632）
普世認同——讀通札記（632）
讀中華點校本《卷五十九》，感：1、普世認同。人言：世界之大，無奇不有！再言：只有想不到，沒有遇不到！更言：不是不明...
讀文白對照本《讀通鑒論》之《卷15》，感：1、札記打卡。通覽歷史，俯瞰古今，萬般皆下品 ，惟有讀書高。竊以為非。讀...
讀柏楊白話本《卷五十八》，感：1、認宦作父。天地之大，無奇不有；歷史之久，怪事無窮！只有想不到，沒有遇不到，此為，...
讀《資治通鑑》有感：1、讀《通》札記。《資治通鑑》，簡稱《通鑑》，北宋司馬光所著，294卷，編年體史學鉅作，與太史...
讀中華點校本《卷131》，感：1、殊途同歸。通覽歷史，俯瞰古今，百川東到海，殊途皆同歸。竊以為是。人生一世，草木一...
讀中華點校本《漢紀二十》，感：1、主席讀通。九月九日，晨起讀《通》，清靜無擾，感慨萬千。42年前今日，主席崩；早起...
讀柏楊白話本《資治通鑒》之《卷147》，感：1、讀通悟道。通覽歷史，俯瞰古今，讀史益智，讀通悟道。竊以為是。太史公...
讀中華點校本《資治通鑒》之《卷164》，感：1、消遣讀通。通覽歷史，俯瞰古今，人生苦短，何以為樂，惟有讀通。竊以為...
讀文白對照本《讀通鑒論》之《卷十一》，感：1、讀札三境。人言：讀書宜慢，不動筆墨不讀書！竊以為是，讀書宜慢，且選版...
讀柏楊白話本《卷七十一》，感：1、同根相煎。人言：打虎親兄弟，上陣父子兵；或言：侯門深似海，帝戚無親情；更言：本是...
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