“不会写怎么办?硬写。”这是我看到一位友友的回答。我觉得这位友友回答的特别好。现在的我就是不会写的状态,也来一回硬写。

我现在没有草稿也没有腹稿,脑袋里空空如也。我也不想动脑筋想,就想体验一回硬写是何感觉。
硬写写什么呢?写写我学会了勇敢拒绝吧!
昨天晚上十一点了,接到李主任的电话。“和你搭班的钟老师要保胎,要经常卧床。原来她做的班主任工作下半你来接,好不好?”“我视力不好,班主任的很多要电脑上完成的资料我做不了,你看一下还有没有更合适的人选。”我果断拒接。
挂断电话,我都有点不敢相信我自己。我既然也学会心平气和的拒接。要知道,以前我是个不懂拒绝的人。不管什么事情,只要领导提前和我商量一下,最后的回答都是“好吧!”
为了一句“好吧”,给自己增加了很多的工作量,甚至可以说是自己为难自己。这也不是说什么事情都要斤斤计较,是因为工作这三十多年自己太多“好吧”了,与至于在有比较棘手的问题的时候领导首先想到的就是你。
我也不知道学会了拒绝是好还是不好,但最起码自己不会那么累。学校有一百多位老师,年轻人有的是。我一个五十多岁快退休的老教师,自私一回,为自己考虑一下,也应该说得过去吧!
人们常说“被人需要也是一种幸福”。可是这种需要也不能太多,太多就会成为负担。
比如说去年上半年,我本来是应该教四年级的。因为前年下半年我教的是四年级,一般来说学校是以一个学年也就是两个学期为一个时间单位。可是去年上半年学校临时把我调去教三年级的一个班,当然也和我提前沟通过,结果把自己给累死了。
这个班有三个孩子是不读书的,连二十以内的加减法都不会。老师在上面讲课,他们就在下面讲话。“三个女人一台戏”,实际三个男孩也能唱一台戏。每天上课都必须和他们斗智斗勇,跟打仗一样。现在想想都还头皮发麻。
原本自己教的四年级教的顺风顺水,家长配合,成绩也特别好。就是一句“好的”把自己害惨了。
哈哈!不会写硬写确实可行。不会写对着键盘敲敲敲,也敲出几百字来了。今天的更文又完成,太好了!
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