淇淇今天情绪不太好，从早上入园就有点哼哼唧唧，晨练的时候自己一个人跑去小门那边，我问他怎么了，淇淇说想奶奶，户外的时候还是这样，没一会就要去大门，一直很大声地哭，我抱着他，情绪也有慢慢缓和，但一直不说话只说想奶奶，看到旁边的小推车，我指着说，“淇淇，你坐上去，我推你吧”，淇淇小声说着，“车子太小了”，看到他开始回应，我知道他想去玩了，我说可以的，我们运动会的时候就有这个项目呀，说着推着他到其他小朋友玩的地方，到了呼啦圈的地方，我问淇淇，要玩这个吗？他摇摇头说不要，接着我把他提到踢球的那边，问你想踢足球吗？淇淇还是摇摇头，再推到了骑车，我说，“淇淇要不要骑车？”，他小声回答说“要”，我把淇淇放下，说去玩吧，哈哈真有趣，小朋友的小心思，不过是想有人陪他玩哄哄他吧。
下午的时候太晒了不想出户外，发现小朋友这两天对新增的棋区比较感兴趣，所以决定让他们自己找其他小朋友主队，看着小朋友在一张张桌子上玩着飞行棋、跳棋、象棋、围棋等，还是挺有趣的，而当区域活动时，可能人数不够，氛围也不一样，小朋友则没有更深一步去游戏。但是小朋友下棋过程中的规则理解，还有容易情绪激动，还是需要我们去介入，思考怎么更好地保证轻声交流，更好游戏。
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