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通过我五年的实验研究,运用“手段-目的教学法”可以显著地提高初三学生的信心,从而提高学生的成绩。 1.什么是手段-...
物理老师的作家梦 一,基本概况 男,29,中学物理教师,大学物理专业,毕业后一直从事初中物理教学,目前教学工...
新课程改革以来,许多教师在物理教学上就如何改变教学理念和教学方式的问题作了大量的研究,面对物理教学,如何使...
第十章 物理解题策略研究 一、物理解题练习在物理教学中的意义。 1、深化与活化作用。练习在物理教学中的作用,首先表...
物理教学资源指的是中学物理课程教学过程中能够用于教学目标的各种条件的总称.我们应该更好地认识、开发和利用身边丰富...
培训第九天,由昆明市教科院的任康叔老师给我们做了以《初中物理教学中若干问题的思考与认识》为题的讲座。任老师...
闺女,去对门喊你超叔,让他过来喝两盅! 爸,超叔来不了,超婶说他在家拖地呢! 这事整的,要是我啊!!! 妻推门进来...
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主教 中学物理 擅长领域 初高中物理,力学与电学 主要经历及成绩 从事中、高考物理教学多年,擅长带领学生冲刺物理高...
本文标题:超叔物理教学
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