刻意练习Day10
【刻意练习】
那一次我第一次发现，自己原来如此地知识的匮乏，竟然已经插不上他们的交谈了。那一刻我尝试回忆起以前学习的点点滴滴作为谈资，竟然找不到一星半点。
那一刻我意识到了自己应该学习了，应该给脑子充充电了。并因自己要实习了才意识到自己没有任何技能而感到羞愧，无地自容。
我丝毫不犹豫，转了钱……
那天我用自己攒了大半年的钱报了一个英语口语班。
“都学了这么多年的英语不还是没有提高，竟然傻到要去报那些无用的课，还有你之后的生活费怎么来？……”
那一天被身边人数落了一顿之后，深刻地反思自己……
我想我没有义务迎合周围人的想法去做他们想当然的事情，办法总比困难多，无论是在当下还是在未来。
现在，已经挣回了数倍的学费……
【对比思考】
以“与人交谈，发现自己知识匮乏”起，转向报班学习被人嘲讽对比反思自己，最后点出报班学习是正确的选择。
原文：《母亲》节选 梁晓声
那一天我第一次发现,我的母亲原来是那么瘦小,竟快是一个老女人了!那时刻我努力要回忆起一个年轻的母亲的形象,竟回忆不意母亲她何时年轻过。
那一天我第一次觉得我长大了,应该是一个大人了。并因自己十五岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当,无地自容。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
那天我用那一元五毛钱给母亲买了一听水果罐头。
“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的？!不是你说买书，妈才舍得给你钱的么?!……”
那一天母亲教落了我一顿。数落完了我,又给我凑足了够买《青年近卫军》的钱……
我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
从此我有了第一本长篇小说……
背景资料阅读：https://shimo.im/docs/QrV3sG1HwXIfKMaV/ 《〈母亲〉节选》，可复制链接后用石墨文档 App 打开
【分析】
1、围绕“母亲”和“我”展开事件情节描写。节奏：
第一段“起”，以回忆母亲的青春已逝为“起”。
第二段为“承”，母亲老了，我长大了。第三句融入自己的感情，第四句为我为母亲买罐头的行为，也就是做出报答母亲的决定。然后是“转”，母亲先是数落，然后是母亲又为我攒钱买书的决定。
最后一段“合”，母亲多年的辛苦是值得的。
2、用到的技巧是：
心理活动描写，那一天………………竟回忆不意母亲她何时年轻过。
没有以“我”为第一人称从开头写到结束，而是借用母亲的语言，体现母亲的良苦用心。
3、标点符号的应用。我鼻子一酸，一个省略号，表达的是对母亲的愧疚。
最后写母亲时候，连续句子结尾用了两个省略号，体现母爱的伟大。
最后一句，从此我有了第一本长篇小说……，有自己的努力，还有回报母亲的结果等含义，都是要让读者自己体验的一份与“母亲”之间的深情。
网友评论