孩子丢三落四，大多数是因为家长做的太多。父母太主动，凡事亲力亲为，包办代替，过度“操心”，不给孩子主动打理的机会，这种一手包办的做法导致了孩子的依赖性，使孩子失去主动性。父母的这种“勤劳”，实际上不利于培养孩子自理的能力。 孩子如果经常在生活中出现丢三落四的情况，家长们一定要先学会正确的去看待。只有用对了方法，孩子们的这些坏毛病才能及时且良好的被纠正。否则，家长们不仅不能够帮助孩子们解决这些问题，甚至还有可能会影响到孩子与父母之间的感情。
别抱怨小孩丢三落四，他们之所以毛病难改，往往是因为缺少细节上的培养，对于孩子独立整理习惯的培养，不妨从以下几个方面入手：
第一，减少干涉，培养独立性。很多家长会替孩子事无巨细的包办所有事，而家长的过于溺爱，使得孩子分不清楚自己做的事是否有意义。如果家长可以减少干涉，那么，孩子便会“不得已”的学习自主完成涉及生活学习的小事，从而培养做事细心的习惯。
父母的包办替代只会加剧孩子对自身管理能力的缺失，小的时候坏处不明显，长大后孩子缺乏照顾自我的能力，就会影响到他的社交和工作，进而影响他的未来发展，若要为孩子好，在小的时候就要锻炼他的独立能力。
我们要坚信孩子有成长为更好的自己的能力，父母也要学会放手，减少干涉，适当的”懒一懒“，孩子才能”勤快“起来，该后退的时候得体的后退，给孩子留出成长空间来。
第二，培养孩子责任心。当孩子忘记带作业的时候，你会急忙给孩子送到学校，还是让孩子自己承担被老师责备的后果呢？如果下次孩子出现类似这样的情况时，请让自己放松下来，孩子挨顿骂能换回责任心，这是很值得的成长教训。
比如对于孩子上学忘带文具、作业的行为，家长有时要忍心让孩子接受惩罚，为自己的过错承担责任、付出代价。经常有孩子在忘带作业或课本的时候，会和老师说：“哎呀！对不起老师，我马上打电话让我妈把作业送到学校。”然后急忙联系家长“救火”。
作为家长，此时你要让孩子知道，在自己有丢三落四问题的时候，所出现的问题都需要自己去进行相应的承担。让孩子去适应自己在犯错误时所面对的处境，久而久之，孩子会变得富有责任感，对于丢三落四的问题也会进行注意，慢慢的，责任心就培养起来了。
看起来父母狠心，其实是为了孩子能成长起来，只有孩子能对自己负责，将来才能有责任心，敢于承担责任。
第三，适时给予鼓励。为让孩子能够改掉不良习惯，家长在孩子有所改变的时候，给予肯定，给予鼓励，让孩子能够明白自己现在做的事情是正确的时候，他便会有意识的去注意。
当孩子做完作业把书本整理进书包里时，及时给予言语上的肯定，肯定要具体，不是简单的“你很棒”，而要是”你能把自己的书本都整理好，这件事做的真好！“。当孩子把第二天要穿的衣物都放在床边，方便起床后可以快速穿衣，你要给予肯定，一件一件这样的小事，帮孩子养成好的习惯。
教育孩子是有方法和技巧的，方法到位，事半功倍，方法不对，努力白费，培养孩子的良好习惯要从小做起，一旦养成，受益终身。
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