核心办学理念：每一个人都很重要
余秋雨老师曾经说过：文化就是习惯了的精神价值和生活方式，她的最终成果就是集体人格。
在东城初中有一项传统：作为班主任，有一项能力是必须要过关的，那就是在新学期4天之内，通过辨认照片，准确说出本班所有学生的名字。基于这样的传统，从入校的第一天开始，每位班主任有意识的记忆学生名字，辨认学生的特征。
这项活动我们已经开展了两年， 今年的主题是“我的眼里只有你”。作为活动的策划者，我也在现场感受了一下，在心里暗暗的和去年“爱你，就说出你的名字来”活动相对比。
今年活动的组织更加精致。在开学前，李丙春主任就下发了活动通知，让每一位老师都清楚活动的组织形式和评价方式。活动的现场进行了两次抽签，一个是班级顺序，一个是待辨认的10个学生的序号。组织团队进行了更加严密的思考，将全校1783名学生的照片制作成数据库，随便点一个班级一个序号就会出现一个孩子的照片。要求班主任现场在2分钟之内准确说出学生名字，分数评价纳入班级管理和级部团队管理。
今年的活动老师更加重视。当活动成为了传统，习惯就成为了文化。开学的这几天里，见到老师们打招呼时，经常脱口而出：你班学生全认识了吗？班主任在组织军训的间隙，既不断与学生交流认识，还把存在手机中的照片不断翻阅。甚至在花名册上注明明显特征，如这个女生是圆脸双眼皮，那个男生国字脸，哪里有颗痣子。后黑板上的学生座次表也成了练兵场，有的老师会看名字找照片，反复练习。还有的两个班主任互相合作，你给我提问，我给你提问，可谓是八仙过海各显神通。在这种浓厚的氛围中，我们的学生形象和名字牢牢印在了班主任老师的脑海中。
王小宁老师现场辨认学生
今年的活动效果更加显著。比赛现场，班主任摩拳擦掌跃跃欲试。第一年参加工作的孙旭鸿、马昕桐、刘子晴、马志颖等年轻老师，自信满满，几乎20秒之内漂亮完成。50多岁的老教师王宗奇、刘仁海、高学良、崔清海、张文华、张效军等老师不甘示弱，比赛的现场时时为他们的表现爆发出热烈的掌声。我问过袁健老师，50多岁了，这个活动有难度吗？他告诉我，关键是思想重视，办法就多了，至少不能拖累团队啊。一句朴实的话，不拖后腿，其实就是一种责任心和爱心的体现。我问王老师为什么不抬头？他说本来就脸盲，怕看多了其他班的学生，自己学生混淆了。其实我知道，所有的学生都是校服标准照，难度确实也不小，而且照片不如学生本人更直观。诙谐幽默的李老师甚至边说名字边说这个孩子的故事，这个我认识是某某某，他是潍坊的，妈妈和她闹过矛盾，我调解好了。最后的统计结果是，42名班主任，只有2个同学的名字错了一个字，40名老师都是满分！到今天上午，我翻看了老师给这个活动做的美篇，点击量已经达到了1600，而且家长们还在朋友圈里转。
前期活动策划时我和丙春主任讨论过，他说老师们已经习惯了，我们的这个活动已经成为了传统，相信老师们早已经着手准备开了，相信今年的效果。
很欣赏梁晓声的一句话：根植于内心的修养，无需提醒的自觉。茫茫人海中，一口喊出学生的名字，学生会感到多么被重视，一句无意鼓励的话也会暖了孩子的心。把简单的事情做彻底，已经成为了一种共识。每一个人都很重要，把每一个孩子放在心上，不是一句简单的口号，而是体现在生活中的点点滴滴的爱的文化或者是集体人格的一部分。
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