随着阅读备受关注，很多学校开始推广阅读教学，开设相关的阅读课，而在幼儿园也有与之相关的主题绘本课程。在阅读越来越受追捧的同时，也有许多让人困惑的地方。做为语文老师，深知阅读的重要性，也知道良好的阅读习惯的养成并不是段时间的，需要家长在孩子婴幼儿时期就去慢慢引导和培养的。
如何让孩子爱上阅读？做为家长应该从以下几点去做。
1、在孩子婴幼儿时期，就去以读的形式来读一些简单的适合孩子年龄特点的读本，注意自己的语言，完全以书面语言为主，不用特意加一些解释的生活语言。可以注意一下自己的语音语调，与文本内容相适应。整个读的过程中，都可以用手去指着书本，逐字逐句的去读给孩子听。
2、到了孩子1、2岁，可以适当选择绘本给孩子，以色彩丰富的绘本为主，家长以读的方式和孩子看绘本。这样经过潜移默化的影响，孩子已经慢慢适应了这样的阅读。
3、孩子2、3岁时，可以让选择一些孩子自己感兴趣的绘本，进行亲子阅读。随着孩子语言表达能力的增强，可以在阅读完绘本之后，引导孩子看封面，扉页，以及图画。上面通常隐含着一些重要的信息，或者容易被人们忽视的。绘本不仅可以作为阅读教材，还可以作为绘画教材，各种颜色的搭配，各种想象的画面，孩子们通常可以通过这些图画来发挥自己的想象力。
4、4-6岁，这部分学前儿童，大部分已经进入到幼儿园了，学龄前的儿童模仿能力是很强的。家长要言传身教，以身作则，给孩子做一个良好的榜样，这时候以孩子的自主阅读为主，家长可以在孩子需要帮助的时候提供帮助，鼓励孩子独立看完整本书。在孩子看书期间家长也可以自己坐在旁边看自己的书。
上小学之后，有了之前的铺垫孩子能够自己进行阅读了，但是切记不要抹杀了孩子的阅读兴趣，不用对孩子的阅读做任何要求和规定。也许有些家长觉得孩子看了这么多书，在句子，看图写话方面还是不知道从何下笔，会有些着急，因此而质疑孩子。这样，忽略了阅读的意义，阅读是一件很阅读本身就是纯粹的，当放下所有的目的去进行阅读，培养孩子的阅读兴趣比什么都重要。阅读是需要坚持的，每天都要去做的，当孩子能够喜欢上阅读，快乐的阅读时，他会从中体会到书中世界的美好。至于家长想要看到的东西，越往后，这些自然而然水到渠成了。家长只需要和孩子一起阅读，给孩子创造一个良好的阅读环境就好了。
做为老师，可以给在班上创建一个班级图书角，让孩子在午休时间和课间也能阅读。为鼓励孩子们读书，可以做班级读书会，以及同看一本书等各种活动。对于低学段的孩子，可以让孩子进行图画日记，鼓励孩子们创作。毕竟画比写更容易，孩子们跟据自己画的图画来写的文字往往更有惊喜，对此老师应该给予正面评价，让孩子对自己有信心。
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