上上周末考完试,制定普通话练习和面试准备计划后,几乎就搁置了。
忙是主要原因,方法不当也是一个因素。客观因素改变不了,就从能改变的入手。
刚开始几天跟着普通话 APP 练了几天命题说话和短文,感觉花了时间,也没啥效果,就没劲读了。
这两天想起购买过粉笔教师 APP 里的一个普通话课程。
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当时买的时候还在备考笔试,想到普通话就有点焦虑,搜索各种资料,发现粉笔里有课,有点激动。
一想到普通话这种开口说的东西,短短十节课,效果能有多少?
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刚开始顺着从单、多音节开始听,1.5倍速,一节课也得听一个多小时。
昨天开始跳着听,先听最关心的命题说话。还真别说,还真有点悟的感觉,不过还不够,得动脑思考,动笔写,才能搞定40分大题。
决定先放一放,来点轻松的愉悦一下。
然后听了短文的两节课,细节很多,听了老师针对普遍存在的问题,提出的一些建议,决定再练练普通话学习 APP 里的短文。
别说,还真有用。
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今早读的 6 篇短文,有 4 篇达到 92 分以上,分数不高,刚好在一乙标准内。
对我来说,已经够了。
朗读的时候,有几个技巧需要注意。
一、语速尽量慢。见符号停顿,逗号停顿 1 秒,句号停顿 2 秒,分段停顿 3 秒。
二、字词读饱满。每个字词发音读完整、饱满,也需要读慢。
之前听过一句笑话,想说标准普通话就学姚晨,别看大嘴巴,说话嘴硬夸张,吐字会更清晰。
日常生活中,我说话语速算是比较快,这也是给自己提个醒,慢下来。
三、声调读清晰。四声调要读分明,像私塾先生教学那样,学生看着书,摇头晃脑朗读出变调。
根据这三点体会,后面几天继续练剩下的 50 篇短文,全部读完一遍后,第二遍再练习分数低的短文。
对了,为了改正发音不准,也为及时查询正确发音,忍不住剁手,购买了新华字典电子版。
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粉笔晓梦老师多次推荐,肯定值得。
一来我可以用,二来教女儿的时候也可以用。以后再碰到不确定的字词发音,就可以用它了,不仅有李瑞英老师的发音,还有笔顺笔画指导。
这下再也不用担心女儿说,“妈妈,你别把我教错了哦!”
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