他没有骗你

      “上大学是一件非常轻松的事情，每周就几节课，上不上都行，你有大把的时间干自己喜欢的事，想去哪都行。”上大学之前，学长学姐总是这样对我们说，“太好了，原来大学这么好啊！”听完后，我们总是这样想。到了学校才发现，大学不是这样的，此时的我们只能无奈感慨道:“哎，被骗了。”

      其实他们没有骗你，只是你自己不懂他们的话。你知道他学校的情况吗？你知道他大几吗？你知道他是什么专业吗？你知道他大学的目标是专于社交还是专于学术吗？……这一切因素的不同都会导致生活状况的不同，反倒是我们总是不加辨别地把一切都放在自己身上，以为他们的生活就是自己的生活，这是我们接受信息的一个误区。

      为什么会有这样的误区？如何避免这个误区而有效接受信息呢？一般来说，我们在接受信息时需要考虑两方面的问题。

      一方面是客观的环境，客观的环境是是造成误区的主要原因。不同的人生活的环境不同，同一件事对他们所提出的要求也不同。

      前段时间，学校有一个设计大赛，有俩同学参加了这个比赛，一个做的是广告平面设计，另一个是写文案，快交作品的时候，做平面的同学说她要去打印作品，写平面的同学就告诉她直接上传作品就好，不需要纸质稿，那同学真就没有去打印，结果大赛快截止的时候，才有其他同学告诉她平面是要打印的，文案才不需要纸质稿。做平面的那个同学说谎了吗？显然没有，只是他们参赛作品的要求不同而导致做平面设计的同学误解罢了，这就是客观环境造成的差异。

      在我们生活中，每句话都是对应某一个特定的环境而言的，没有哪句话可以通用于全部语境，就算是流传千年的孔孟之道，也有与之对应的语境。人们总是喜欢纠缠于“人性本恶”与“人性本善”之间，我认为这样的辩论是毫无价值的，因为我们不知道这两句话对应的语境是什么。假设一下，孟子看到一个恶人改邪归正时发出感慨:“人性本善”，而荀子看到一群懵懂的小孩子把他家的鸡偷了，一怒之下骂道:“人性本恶”，面对这种情况，我们难道还有必要去辩论这两个观点孰是孰非吗？这就是客观环境带来的误区。

      另一方面则是我们自身主观的情况带来的误区。同一客观条件下，不同的人能做的事是不同的。

    小时候，跟小伙伴出去玩，遇到一条小溪，小男孩跳了过去，对后面的小女孩说:“跳过来，你可以的，你看我都跳过来了。”小女孩焦虑地站在河对岸，跳还是不跳？犹豫了很久，想:他可以，我也一定可以的，结果啪一下，栽倒在水里。

      “他可以，我也可以。”你凭什么这样说啊？你跟他一样吗？你又不是他，凭什么他能做到，你就能做到呢？

      最近考英语四六级，看到某个群里的同学说他考了好多次没过，我开始慌了，后来又遇到其他同学，他们说这么简单的事，简直不成问题，全世界都跟你说你可以过，要相信自己，听到这两种观点，我凌乱了。仔细一想，我哪是凌乱啊，简直是蠢嘛！连自己的定位都找不到，凭什么别人过不了我就过不了？又凭什么别人都过了我就一定可以过？这就是自己定位不准，庸人偏自扰。

      别人说的话只是讲述他自己在特定条件下产生的状态，而不是告诉你一个真理，因此他们没有骗你，只是你不懂他们所说的东西。这就要求我们听话时，要找出那个特定的语境，发现问题的实质，然后再把这个实质主观化于自己身上，这样才算听懂别人的话。

      他，确实没有骗你。他只是在讲述，而不是告诉。