2019年6月14日
记录人：孟母堂新巅峰教育李娜老师
昨天去紫玉家家访，看妈妈在《孟母堂365心灵守护计划》课程微信群里的日志了解到紫玉的英语可能分数考的不是很高。透过文字，也能感知到孩子最近的学习状态可能遇到了障碍。我就约起去中午去家里。正好进楼梯时，她发现了我，和妈妈开心的说着：“李娜老师来啦.”带给她一个小本子，妈妈在厨房里炒菜，我就和紫玉交流起一些关于学校的事情。后来走到书桌前，看到了那张醒目的英语单词卷子。我拿起来看了一下，对了一下她的眼神，嘻嘻。她说6个单元的单词没有背，就考了。我看了一下卷子，考的都是书上每个单元的黑体白体单词，正反两面，信息量很大，不背的话，确实会…，看到卷子上全是叉，没有一个对勾，对的也没有明显标记，这看了这张卷子确实会心窄啊，怎能升起对英语的喜爱之情呢？
未等我开口，紫玉就先说，我就是记不住单词。数学好，语文还行，英语最不好，听不懂，也背不下来。我一听，这负面信念系统，太严重的控制了她的大脑潜能。长此以往，自我暗示，只会英语越来越不好。所以做家长的要找到孩子学习不好，到底是哪些因素引起的，从而有效调整。
我说，过来我们一起来分析改一下，教给了她一下排除法，举一反三法，她很多英语单词就自己领会知道了单词的意思，又给她用谐音记忆法，图像联想记忆法记住单词的拼写，也很快就掌握了，一会儿的功夫，正面卷子我们就都改完了。然后紫玉爸爸，妈妈叫我们一起吃饭了。
吃完饭后，我让紫玉放学后去找我写作业，背英语单词。下午5点20，她放学来找我，我们定了规则，先写作业，再背单词，再吃饭，再玩一会。了解了她作业情况，居然她说就差一项语文写字词没写完。然后数学都做完了，需要家长检查一下，我说我今天帮你检查。之后，我问她这些多长时间可以写完，她说十多分钟吧，我说好咱们来计时，给你15分钟完成。手机秒表计时传来秒钟转动的声音，房间内很安静。她写语文，我检查数学和语文练习册。还差20秒时，她的语文作业都写完了，我激励她说你都提前20秒完成，非常迅速！然后针对数学题错的，我们一起探索讲解。还有两个题，我带她做的实验来理解，哈哈，还有一道我让她给我讲的。非常厉害。总共写作业，连交流一共用了40分钟就完成了。为啥就回家写作业到晚上10点多能写完呢？？？中午我和她妈妈了解了她的作息时间，回家的时间没有合理有效安排，放学后回来玩的时间占了三四个小时，先玩后写。所以有些规则是要强化引导的，习惯了作息后，21天才能养成好习惯。
惊叹于她今天写作业得速度，非常专注，15分钟内很专注的在写。6点以后，我们背诵了英语单词，运用我独特的英语教学方法和激励训练方法，她又居然50分钟，背会了2个单元所有的英语单词。这期间她忘记了我不会英语单词那个负面的信念了，强化的是你不断在成功。
【孟母堂】你的“正确”爱，都会接收到
后来我们在家里一起做了饭，吃饭的时候愉快的交流，交流用餐礼仪，餐后自己刷自己的碗。她都做的很好，我7：30带领家长上孟母堂共修晚课了，她在房间里安排休息一会，看会书，画画打卡，当然也玩了会手机放松一下。9点我们下课后，又带她背了二三单元，这次又让我惊讶了，原来卷子上的单词，她基本都不记得是什么意思，今天晚上通过训练，她把4个单元的单词中文意思全部记住。我们拍了视频，发给妈妈，记录这伟大的时刻。
【孟母堂】你的“正确”爱，都会接收到
然后接下来的事情，我觉得最温馨。我让她去洗澡，我用洗衣机把衣服都洗了，吹头发，聊天，她有好多问题我们一起来探讨交流解答，然后她想睡前看会书，我同意了，虽然有些晚了，我也是晚上看书，两个人一起看书，然后美美的睡了。
你付出的正确的爱，她都会接收到，从而产生内在的燃动力，主动去探索学习交流！
学习不好的八大原因—胡中海老师《培养优秀子女的规律》课程讲解
1.生理问题
身体的肌肉分成2类：爆发力和耐力
2.自我观念错误
自我错误观念的错误，要对自己说：我能行
3.学习方法错误
4.基础知识不牢。
5.情绪问题困扰
一旦情绪问题来了，听不见对方在说什么，所以战胜自己的情绪，能够管理好自己的情绪，就能战胜自己。
1.情绪是人的动力系统，一旦饱满就是兴奋。
2.情绪是必须管理的，否则会犯懒。
3.情绪分正的积极情绪和负的情侣。
4.情绪管理的目管管理标，创造情绪的积极体验。
5.情绪的管理方法：思维导图，体育运动，音乐欣赏，放松目标等
6.激励因素不够
不关注行为，要关注动机。表扬 赞美要真实，去掉但是可是。
7.用功程度不够
8.符号与真知不对等
学会真知，就拥有符号
对照以上8条去关注孩子们，结合新巅峰教育科学的家庭教育指导方案，实践践行，一定可以陪伴孩子更好的成长，有效激励学习状态！
家庭教育顾问李老师
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